Questões

CERTO

ERRADO

12%.

8%.

10%.

14%.

A promoção da inclusão de pessoas com deficiência, indígenas, afrodescendentes e outras populações historicamente marginalizadas.

O estabelecimento de metas para a expansão do acesso à educação em todos os níveis, desde a educação infantil até o ensino superior.

A definição de metas para melhorar a qualidade do ensino, incluindo a formação de professores, a atualização de currículos e a promoção de práticas pedagógicas.

O estabelecimento de políticas para a desvalorização dos professores, a fim de atrair e afastar profissionais da área da educação.

4º (quarto) 

5º (quinto)

2º (segundo)

3º (terceiro)

1º (primeiro)

prestar assistência técnica e financeira ao Governo Federal.

organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino.

coordenar a política nacional de educação e avaliação, articulando os diferentes níveis e sistemas e exercendo função deliberativa, normativa, redistributiva e supletiva em relação às demais instâncias educacionais.

assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio.

elaborar e definir o Plano Nacional de Educação.

Nos cursos de formação e especialização técnico-profissional, em todos os níveis, deve ser incorporada a disciplina Educação Ambiental.

Nos cursos de pós-graduação e extensão, é obrigatória a criação de disciplina específica de Educação Ambiental.

A educação ambiental será desenvolvida como uma prática educativa integrada, contínua e permanente em todos os níveis e modalidades do ensino formal.

A educação ambiental deve ser implantada como disciplina específica no currículo de ensino.

a Base Nacional Comum Curricular.

os Parâmetros Curriculares Nacionais.

os Referenciais Curriculares para a Educação Nacional.

as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica.

a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.

90% (noventa por cento).

70% (setenta por cento)

50% (cinquenta por cento).

20% (vinte por cento).

Formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade. 

Promoção humanística, econômica e científica do País.

Melhoria da qualidade da educação.

Promoção do princípio da gestão democrática da educação pública.

Elevação global do nível de escolaridade da população.

Democratização da gestão do ensino público, nos estabelecimentos oficiais, obedecendo aos princípios da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e a participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.

Melhoria da qualidade do ensino em todos os níveis.

Redução das desigualdades sociais e regionais no tocante ao acesso e à permanência, com sucesso, na educação pública.

Planejar, apoiar, monitorar e avaliar as ações da Atenção Básica nos territórios nacionais, de acordo com as diretrizes da Portaria nº 2.436/2017.