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457941201861349
Ano: 2023Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Pombos - PEDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Geometria Analítica | Pontos e Retas

Julgue o item subsequente.


Na representação por diagramas, empregamos uma linha simples fechada para delimitar os elementos, associando-os a pontos. Quando essa linha assume a forma de uma circunferência, denominamos o diagrama como diagrama de Euclides. 

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2

457941201110771
Ano: 2018Banca: IF-SPOrganização: IF-SPDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Geometria Analítica | Parábolas
Lugar geométrico de um plano é a figura formada por um conjunto de pontos com uma propriedade em comum. Um exemplo de lugar geométrico é a mediatriz de um segmento AB, que é o lugar geométrico dos pontos P tais que: d(P,A)=d(P,B). Pois, todos os pontos que pertencem à mediatriz são equidistantes de A e B. A parábola também pode ser definida como um lugar geométrico. Assinale a definição CORRETA:
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3

457941200923976
Ano: 2019Banca: CONTEMAXOrganização: Prefeitura de Lucena - PBDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Geometria Analítica | Pontos e Retas
A distância entre os pontos A (3,12) e B (10,4) é:
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4

457941200569588
Ano: 2024Banca: IF-MGOrganização: IF-MGDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Geometria Analítica

Assinale a alternativa correspondente ao volume v do sólido delimitado pela superfície f(x, y) = e −x2 , pelo plano xz e pelos planos y = x e x = 1

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5

457941200113056
Ano: 2021Banca: QuadrixOrganização: SEDFDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Teorema de Thales | Geometria Analítica | Geometria Euclidiana Plana | Geometria Tridimensional
Um polígono de 1.000 lados é chamado de quiliágono. A respeito do quiliágono regular, julgue o item.


A soma dos ângulos internos é igual a 360°. 
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6

457941200225600
Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Teoria das Funções | Geometria Analítica
Sobre uma função afim f, sabe-se que f(2) = –12 e f(–2) = –8. Logo, a área do triângulo formado pelos pontos de intersecção da representação gráfica dessa função com os eixos da abscissa e da ordenada e pelo ponto da origem do plano cartesiano é 
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7

457941201725642
Ano: 2021Banca: QuadrixOrganização: SEDFDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Geometria Tridimensional | Geometria Analítica
Um cuboctaedro é um poliedro convexo composto por oito faces triangulares regulares e seis faces quadradas. Considerando essa informação, julgue o item.


O número de vértices do cuboctaedro é igual a 12.
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8

457941200714800
Ano: 2017Banca: IBFCOrganização: MGSDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Sólido Cilíndrico | Geometria Euclidiana Plana | Geometria Analítica | Circunferências | Geometria Tridimensional | Cálculo de Áreas e Perímetros
A equação da circunferência da base de um cilindro é dada por (x - 2)2 + (y – 3)2 = 16, com medidas em cm. Se a altura do prisma é igual a 10 cm, então a medida da área do retângulo que forma esse prisma é: 
Considere π = 3
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9

457941200213255
Ano: 2024Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Cupira - PEDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Circunferências | Geometria Analítica
Texto associado
Por estar enfrentando um grave problema de escassez hídrica, uma cidade deseja encontrar uma solução sustentável e contratou engenheiros que decidiram utilizar a modelagem matemática para prever o consumo futuro e planejar o abastecimento, então desenvolveram um modelo baseado na equação linear C(t) = 500 + 20t, onde C(t) é o consumo total de água em milhares de litros por dia, e t representa o tempo em dias desde o início do estudo.
O coeficiente angular da equação é 500, o que indica que o consumo aumenta em 500 mil litros por dia.
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10

457941201739509
Ano: 2019Banca: Instituto ExcelênciaOrganização: Prefeitura de Canoinhas - SCDisciplina: Matemática: Fundamentos e AplicaçõesTemas: Geometria Analítica | Pontos e Retas
Considere duas retas Y1 e Y2 no plano xy, descritas por dois pontos apresentados no Quadro a seguir: 


Ponto/Reta                  Y1                         Y2  
        1                           (1; -3)                   (0; 4)     
         2                           (3; 1)                    (4; 0)     



Sobre as duas retas, avalie as seguintes proposições:


I - A reta Y1 é uma reta decrescente e a reta Y2 é uma reta crescente.

II - A reta Y1 não cruza o segundo quadrante e a reta Y2 não cruza o terceiro quadrante.

III - O ponto de intersecção entre as retas Y1 e Y2 é (3; 1).


Das três proposições apresentadas, estão CORRETAS somente:
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