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Ano: 2024Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Alhandra - PBDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Atendimento Pré-Hospitalar em Atividades Esportivas
Os acidentes que ocorrem podem englobar desde
corriqueiras contusões, escoriações e câimbras até
hemorragias abundantes ou traumatismo craniano.
Sobre as fases dos primeiros socorros, analise as
alternativas e assinale a INCORRETA:
I. Nesta fase verificam-se periodicamente os sinais
vitais, mantendo uma constante observação do
aspecto geral da vítima.
II. Na avaliação física detalhada, examinam-se os pés e
a cabeça da vítima, procurando lesões.
III. A avaliação da cena é feita no local do acidente,
averiguando os riscos que possam colocar em perigo
o prestador de socorro. Caso não se verificar algum
perigo em potencial, deve-se tomar as providências
necessárias, de imediato, com a vítima, mesmo que
o socorro ainda não tenha chegado, como forma de
salvar a vítima.
IV. Nesta fase, o prestador de socorro verifica com a
vítima, através de uma entrevista rápida, se possível,
os sinais e sintomas, alergias, medicações, passado
médico, ingestão de líquidos e alimentos, eventos
anteriores relacionados a trauma ou doença; faz-se,
posteriormente, um exame rápido e aferição dos
sinais vitais;
V. Nesta fase, finaliza-se o exame da vítima, avaliando
a região dorsal, prevenindo o estado de choque e
preparando o transporte.
VI. Nesta fase, o prestador de socorro verificará e
corrigirá problemas que ameaçam a vida em curto
prazo, como obstrução das vias aéreas e circulação.
Estão CORRETAS:
Ano: 2024Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Valinhos - SPDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Atendimento Pré-Hospitalar em Atividades Esportivas | Doenças e Lesões
A ruptura do tendão calcâneo é mais comumente observada em atletas recreativos por volta dos 30 anos de idade e geralmente ocorre durante manobras de salto ou mudanças rápidas de direção, como as que acontecem nos esportes de basquete e tênis.
Adaptado de KARREN, K.J. Primeiros socorros para estudantes 10a ed..Barueri: Editora Manole, 2013.
Sobre os sinais e sintomas de uma ruptura do tendão calcâneo, analise as sentenças a seguir:
I. A vítima pode ouvir um estalo durante a lesão e ter a sensação de que levou um tiro na perna.
II. Um rompimento parcial causa apenas dor e limitação da amplitude de movimentos.
III. Se o rompimento for completo, a vítima também apresentará deformidade significativa.
IV. Ao apertar o músculo gastrocnêmio da vítima, se o tornozelo flexionar (teste de Thompsen), o rompimento é total.
Assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2018Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: EBSERHDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Atendimento Pré-Hospitalar em Atividades Esportivas
Julgue o item que segue, referente a primeiros socorros e urgências em práticas físicas e esportivas.
Dor local, deformidade óssea, inchaço e incapacidade motora
são sinais e sintomas de fratura; nesse caso, o primeiro
atendimento deve ter em vista o cuidado para evitar
movimentações excessivas na região fraturada e a
possibilidade de realizar a imobilização adequada.
Ano: 2024Banca: Gama ConsultOrganização: Prefeitura de Inocência - MSDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Atendimento Pré-Hospitalar em Atividades Esportivas
Em relação aos socorros de urgência aplicados à
educação física, qual das alternativas abaixo é a mais
adequada para a abordagem inicial de uma lesão
musculoesquelética aguda durante uma atividade
física?
Ano: 2024Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de São José - SCDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Atendimento Pré-Hospitalar em Atividades Esportivas
“Os professores de Educação Física e outros profissionais que atuem na organização de atividades físicas
ou esportes devem possuir conhecimento sobre primeiros socorros” (EUPEA, 2002).
Identifique abaixo a sequência correta dos procedimentos a serem adotados no caso de uma fratura
fechada.
( ) Caso existam ferimentos associados, limpe-os com água corrente e cubra com material
limpo.
( ) Até o atendimento especializado, você poderá
resfriar o membro afetado por 20 minutos em
um intervalo de uma hora.
( ) Quando atendido pelo médico, relate qual
o mecanismo do trauma, a circunstância em
que a criança sente mais dor.
( ) Posicione a criança de forma confortável
e a oriente a respeito dos cuidados, com
tranquilidade.
( ) Imobilize o membro afetado na posição que
está, para reduzir a dor e evitar inchaço, que
pode piorar a lesão.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta,
de cima para baixo.
Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Maripá - PRDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Atendimento Pré-Hospitalar em Atividades Esportivas
Se um aluno ou atleta sofre um impacto na cabeça, é de
suma importância que seu estado seja avaliado
imediatamente, à procura de sinais e sintomas.
Considerando esta situação e o que deve ser verificado ou
não, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e
assinalar a sequência correspondente.
( ) Dor de cabeça.
( ) Tontura.
( ) Visão dupla ou embaçada.
( ) Estabilidade da coluna lombar.
( ) Zumbido nos ouvidos.
Ano: 2024Banca: FUMARCOrganização: Prefeitura de Betim - MGDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Atendimento Pré-Hospitalar em Atividades Esportivas
É de extrema importância o conhecimento acerca do Suporte Básico de Vida (SBV), pois, por muitas vezes, o educador físico será a referência para o auxílio em emergências pré-hospitalares. Imagine que você esteja em uma escola ministrando uma aula de Educação Física para os alunos do segundo ano do Ensino Fundamental I e um dos seus alunos, de 7 anos de idade e portador de Síndrome de Down, relata que está passando mal e começa a apresentar dificuldade respiratória até que para de responder e de interagir.
Assinale a alternativa que descreve, na ordem CORRETA, sua conduta:
Ano: 2021Banca: OMNIOrganização: Prefeitura de São Bento do Sul - SCDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Atendimento Pré-Hospitalar em Atividades Esportivas
Em uma aula de Educação Física um aluno
diagnosticado com epilepsia que faz uso contínuo de
medicamentos devido a crises frequentes e não
controle do problema. Na aula prática de atletismo esse
aluno não relata ao professor o esquecimento e ao
realizar uma corrida intensa o aluno cai no chão, ao
chegar perto o professor se depara com uma crise
convulsiva grave. Neste caso, julgue a medida que o
professor NÃO deve adotar conforme as alternativas
abaixo sobre os primeiros socorros no esporte.
( ) Afaste qualquer objeto do aluno.
( ) Coloque o atleta deitado de lado para permitir que os
líquidos saiam pela boca.
( ) Segure os braços ou pernas, para evitar roturas
musculares ou fraturas e nem se machucar devido aos
movimentos descontrolados
( ) Ente em contato com os pais ou responsável se o
atleta for epilético e se recuperar em alguns minutos. Se
ele estiver sofrendo de alguma lesão ou doença ou não
se recuperar de uma crise epilética, procure assistência
médica de emergência.
Ano: 2024Banca: SELECONOrganização: Prefeitura de Nova Mutum - MTDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Atendimento Pré-Hospitalar em Atividades Esportivas
A primeira ação que devemos ter quando alguém sofre
algum acidente grave é fazer contato com serviço de atendimento
emergencial. No Brasil, temos duas grandes instituições que
atendem pelos números de telefone 192 e 193. Estamos falando,
respectivamente, do:
Ano: 2019Banca: FADESPOrganização: Prefeitura de Marabá - PADisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Atendimento Pré-Hospitalar em Atividades Esportivas
De acordo com a legislação vigente, deixar de prestar primeiros socorros caracteriza-se como caso
de omissão, estando o omisso sujeito a pena ou multa. Neste contexto, NÃO é incumbido o dever de
agir a quem
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