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457941200977216
Ano: 2024Banca: FACET ConcursosOrganização: Prefeitura de Princesa Isabel - PBDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Exercícios de Ginástica | Esportes
“As posturas são movimentos importantíssimos para a ginástica artística, pois iniciam, finalizam e interligam os movimentos propriamente ditos, combinando-os entre si” (BREGOLATO, 2008). Qual das alternativas não é considerada uma postura básica da ginástica artística?
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2

457941201464950
Ano: 2010Banca: UEMOrganização: UEMDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Exercícios de Ginástica | Esportes
Texto associado
Com relação às manifestações ginásticas da atualidade, assinale o que for correto.
A Ginástica Acrobática e a Ginástica Aeróbica Esportiva são modalidades gímnicas que fazem parte do programa dos Jogos Olímpicos.
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3

457941201910806
Ano: 2024Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Dionísio Cerqueira - SCDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Exercícios de Ginástica | Esportes

"Algumas pessoas podem dizer que foram pela primeira vez a uma Olimpíada com apenas 18 anos. Mas poucos podem se gabar de ter conquistado esse feito com um movimento inédito e que carrega seu próprio sobrenome. Esse é o caso de Julia Soares, finalista do Brasil na ginástica artística em Paris. "Soares" é o nome da manobra que Julia utiliza para subir no aparelho e começar as séries desde que ela tinha 15 anos."


[Disponível em: https://ge.globo.com/. Acesso: 05/10/2024].


Sobre a Ginástica Olímpica, são aparelhos em que apenas as mulheres competem:

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4

457941200155624
Ano: 2019Banca: NUCEPEOrganização: Prefeitura de Teresina - PIDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Esportes | Exercícios de Ginástica
 A ginástica artística originou-se dos exercícios ginásticos realizados na Alemanha no início do século XIX, preparando os soldados para a guerra e tendo aparelhos criados e adaptados para sua prática. Atualmente, existem provas realizadas por homens e mulheres em aparelhos como,
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5

457941201557311
Ano: 2021Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de Balneário Camboriú - SCDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Exercícios de Ginástica | Educação Física e Bem-Estar | Esportes

“A Educação Física é uma disciplina que trata, pedagogicamente, na escola, do conhecimento de uma área denominada cultura corporal” (CASTEL-LANI FILHO, SOARES, TAFFAREL, VARJAL, ESCOBAR & BRACHT, 2009).


Analise as afirmativas abaixo em relação ao assunto.


1. O homem se apropria da cultura corporal dispondo sua intencionalidade para o lúdico, o artístico, o agonístico, o estético, que são representações, ideias, conceitos produzidos pela consciência social.

2. Os temas da cultura corporal, tratados na escola, expressam um significado onde se interpenetram, dialeticamente a intencionalidade do homem e as intenções da sociedade.

3. O jogo, o esporte, a capoeira, a ginástica e a dança são conhecimentos da cultura corporal.

4. No conhecimento do esporte deve exclusivamente promover a compreensão de que a prática esportiva deve ter o significado de valores e normas que assegurem à prática do esporte.

5. A ginástica não está presente no hol de conhecimentos da cultura corporal porque as escolas não possuem estrutura física e materiais adequados para o desenvolvimento desse conhecimento.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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6

457941201548569
Ano: 2023Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Triunfo - PEDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Exercícios de Ginástica | Esportes

Julgue o item subsequente.


A Ginástica Compensatória é executada no meio do expediente após 3 ou 4 horas do início do trabalho. Geralmente é ministrada antes ou após o maior turno (almoço ou jantar). Ela visa a impedir que se instalem vícios posturais das atividades da vida diária e do ambiente de trabalho com exercícios que desenvolvem músculos pouco solicitados e relaxam os que são muito trabalhados.

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7

457941200587239
Ano: 2018Banca: UECE-CEVOrganização: SEDUC-CEDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Educação Física Escolar | Exercícios de Ginástica | Políticas Educacionais em Educação Física | Esportes
Ensinar ginástica nas aulas de Educação Física na escola não é algo recente. São diversas as possibilidades de apresentar este conteúdo aos alunos. A esse respeito, pode-se afirmar corretamente que
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8

457941201081922
Ano: 2024Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Salgueiro - PEDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Exercícios de Ginástica | Esportes
Julgue o item subsequente. 


O ensino da ginástica na escola deve ser pautado no uso de atividades que estimulem o desenvolvimento físico, técnico e motor dos estudantes.
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9

457941201101859
Ano: 2023Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de São Bernardo do Campo - SPDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Exercícios de Ginástica | Esportes | Educação Física e Lazer
De acordo com Darido e Souza Jr (2007), para que um exercício físico seja capaz de desenvolver a resistência aeróbia do praticante, é necessário levar em consideração três elementos: duração entre 20 a 60 minutos; intensidade de frequência cardíaca máxima entre _____ % e ser praticado, no mínimo, ______ vezes por semana.

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas.
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10

457941200640944
Ano: 2024Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Cupira - PEDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Exercícios de Ginástica | Esportes
Texto associado

As atividades rítmicas, lutas e ginásticas fazem parte da cultura corporal e estão presentes tanto no âmbito recreativo quanto no competitivo. Elas englobam práticas que combinam movimento, ritmo, expressão corporal e técnica, como danças, ginástica rítmica, e diversas modalidades de lutas. A ginástica rítmica, em particular, é uma modalidade que integra elementos de dança e uso de aparelhos como arco, bola, maças, fita, e corda, promovendo expressividade e coordenação motora. Esse esporte se consolidou no cenário olímpico a partir de 1984, com categorias individuais e coletivas.


 Julgue o item a seguir, a respeito do texto acima.

A ginástica, incluindo modalidades como a ginástica rítmica e artística, se baseia na combinação de força, flexibilidade, coordenação e estética, sendo essencial para o desenvolvimento de habilidades motoras complexas.
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