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457941201306347
Ano: 2012Banca: QuadrixOrganização: CFPDisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia e Políticas Públicas de Saúde | Adoção e Tutela de Menores | Políticas Públicas no Estatuto da Criança e do Adolescente | Psicologia Forense
Sobre a adoção de crianças e adolescentes no Brasil, estabelecida no Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a alternativa correta.
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2

457941201874228
Ano: 2024Banca: MS CONCURSOSOrganização: Prefeitura de Mirante da Serra - RODisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia e Políticas Públicas de Saúde | Políticas Públicas no Estatuto da Criança e do Adolescente
De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, (Lei n.º 8069/90), assinale o item correto sobre os institutos de guarda, de tutela e de adoção. 
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3

457941200575257
Ano: 2013Banca: UPENET/IAUPEOrganização: FUNASE-PEDisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia e Políticas Públicas de Saúde | Políticas Públicas no Estatuto da Criança e do Adolescente
No Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), o §4, do Título II, Capítulo I, versa sobre a responsabilidade do poder público em proporcionar assistência psicológica à gestante e à mãe. Analisando o referido inciso, segundo os fundamentos teóricos da psicologia sobre a maternidade, analise as seguintes afirmações:

I. Propõe um modelo de assistência à saúde, que não se restringe ao modelo biomédico, ou seja, possibilita um modelo biopsicossocial.

II. Inibe a ação preventiva do psicólogo diante de transtornos associados ao pré e pós-natal os quais têm um caráter eminentemente psiquiátrico, como, por exemplo, a depressão pós-parto.

III. Inclui, numa abordagem multifatorial da gestação e da maternidade, a possibilidade de assistência ao pai e à família como objetos de atenção psicológica.

IV. É restritivo, pois o conceito de mãe, seja no pré ou pós-parto, exclui, legalmente, as mulheres adultas ou adolescentes, que tenham interesse em entregar os filhos para adoção.

Está CORRETO, apenas, o que se afirma em
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4

457941200975845
Ano: 2015Banca: CONSULPAMOrganização: Prefeitura de Nova Olinda - CEDisciplina: Psicologia GeralTemas: Políticas Públicas no Estatuto da Criança e do Adolescente | Psicologia e Políticas Públicas de Saúde
Os programas de Liberdade Assistida devem ser estruturados nos municípios, através de parceria com o Judiciário e o Órgão Executor da política de atendimento à criança e ao adolescente no município. Para o funcionamento do programa é necessário uma equipe de orientadores sociais devidamente capacitados, que desenvolverão uma ação pedagógica, em conformidade com o art.119-ECA, direcionado em alguns aspectos:

I) Família: reforçar e /ou estabelecer vínculos familiares, através de uma relação de aceitação, colaboração e de co-responsabilidade no processo sócio-educativo.
II) Escola: incentivar o retorno, a permanência e o sucesso escolar objetivando ampliar as perspectivas de vida.
III) Vida profissional: estimular e/ ou propiciar a habilitação profissional com vistas ao ingresso no mercado de trabalho.
IV) Comunidade: promover e fortalecer os laços comunitários, objetivando a sua reinserção social.

Marque a alternativa CORRETA:
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5

457941200160769
Ano: 2018Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Guaraciaba - SCDisciplina: Psicologia GeralTemas: Políticas Públicas no Estatuto da Criança e do Adolescente | Psicologia e Políticas Públicas de Saúde
O Estatuto da Criança e do Adolescente determina que incumbe ao poder público proporcionar assistência psicológica à gestante e à mãe:
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6

457941201853014
Ano: 2021Banca: AMEOSCOrganização: CRESIM - SCDisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia e Políticas Públicas de Saúde | Políticas Públicas no Estatuto da Criança e do Adolescente | Políticas Públicas no Sistema Único de Saúde
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Conforme disposto no Projeto Político-Pedagógico da Unidade de Acolhimento Institucional para Crianças e Adolescentes "Casa Lar CRESIM".

(Disponível em: https://www.diariomunicipal.sc.gov.br/site/?q=cresim)
Analise as afirmativas:


Os primeiros momentos na instituição configuram um momento difícil para a criança ou adolescente, pois se depara com um novo ambiente, com pessoas desconhecidas e situações distintas das vividas em sua casa. As manifestações nesse momento são diversas, como: chorar, desesperar-se, ficar apático, não ter reação, falar sem parar, falar de suas histórias, comer excessivamente, perder o apetite, insônia, dentre outras. São pontos importantes no acolhimento:


I.Preparar o ambiente físico para chegada da criança / adolescente.

II.Estar atento às suas necessidades básicas imediatas (fome, sede, higiene pessoal).

III.Respeitar o momento em que está vivendo. Escutar o que ele tem para falar.

IV.Recebê-lo falando seu nome. Mostrar-lhe seu lugar na casa. Olhá-lo sem preconceitos ou julgamentos.

V.Apresentar as regras, mas não envolver as outras crianças e adolescentes do abrigo na recepção dos novos integrantes.

VI.Acolher também a família (apresentar o espaço -serviço).


Estão CORRETAS as afirmativas:
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7

457941200247641
Ano: 2020Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Cananéia - SPDisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia e Políticas Públicas de Saúde | Políticas Públicas no Estatuto da Criança e do Adolescente
Considere a seguinte situação hipotética.

Foi comprovado que uma criança vive em um ambiente familiar que a expõe a situações vexatórias e de constrangimento, uma vez que alguns membros de sua família são dependentes de substâncias e, por conta disso, por vezes a submetem a maus-tratos e negligência, o que resultou no acolhimento dessa criança, por decisão judicial.

Essa situação
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8

457941200218246
Ano: 2012Banca: VUNESPOrganização: TJ-SPDisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia e Políticas Públicas de Saúde | Políticas Públicas no Estatuto da Criança e do Adolescente
O aperfeiçoamento do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), atualizado pela Lei n.º 12.010 de 2009, trata dos casos de criança ou adolescente indígena ou prove niente de comunidade remanescente de quilombo. De acordo com o § 6.º do Art. 28, nessas situações, é obrigatória a intervenção e oitiva perante a equipe interprofissional ou multidisciplinar que irá acompanhar o caso. Procedimento este executado por
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9

457941201888548
Ano: 2015Banca: FGVOrganização: TJ-RODisciplina: Psicologia GeralTemas: Psicologia e Políticas Públicas de Saúde | Adoção e Tutela de Menores | Políticas Públicas no Estatuto da Criança e do Adolescente | Psicologia Forense
A questão da revelação atravessa todas as etapas da adoção, desde a preparação dos pretendentes pela equipe interprofissional até depois que a adoção foi consumada. De acordo com o que está disposto no Estatuto da Criança e do Adolescente:
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10

457941200335231
Ano: 2021Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: TJ-RJDisciplina: Psicologia GeralTemas: Código de Ética Profissional do Psicólogo (Resolução CFP Nº 10/2005) | Legislação e Normas do Conselho Federal de Psicologia | Psicologia e Políticas Públicas de Saúde | Políticas Públicas no Estatuto da Criança e do Adolescente
Considerando a interface entre o Estatuto da Criança e do Adolescente e o Código de Ética Profissional de Psicologia (CFP, 2005), assinale a opção correta.  
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