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Ano: 2021Banca: GANZAROLIOrganização: Prefeitura de Minaçu - GODisciplina: Língua PortuguesaTemas: Acentuação Gráfica: Tipos de Palavras | Fonologia | Encontros Vocálicos | Ortografia
Texto associado
LEIA O TEXTO 02 E RESPONDA AS QUESTÕES DE 08 A 10.
Como a Inteligência Emocional ajuda na Saúde Emocional?
Pessoas com Inteligência Emocional são capazes de lidar melhor com situações imprevistas e de estresse tanto fora como dentro do ambiente de trabalho.
Abaixo, listamos alguns benefícios que a Inteligência Emocional oferece para promoção da sua saúde emocional.
Autopercepção - a Inteligência Emocional permite que tenhamos um maior autoconhecimento <http://menthes.com.br/tomada-de-consciencia-somos-reflexo-de-nossas-acoes/? utm_source=artigo&utm_medium=link&utm_campaign=saudeemocional>, ou seja, que identifiquemos nossas habilidades e limitações, e isso é fundamental para que possamos desenvolver competências e melhorar os pontos fracos.
Autocontrole - manter a calma e a paciência <http://menthes.com.br/como-usar-a-meditacao-para-diminuir-o-estresse/? utm_source=artigo&utm_medium=link&utm_campaign=saudeemocional> diante de um momento de tensão nos ajuda a enxergar melhor a situação e suas possíveis soluções.
Respeito - o respeito é a base para qualquer relacionamento <http://menthes.com.br/dicas-menthes-como-promoverrelacoes-saudaveis/>interpessoal. Saber respeitar as opiniões, crenças e visões dos colegas de trabalho são cruciais para não haver discussões, intrigas e agressões desnecessárias.
Flexibilidade - ser flexível com suas opiniões, além de te ajudar a entrar em contato com diferentes visões de mundo, pode evitar que uma simples decisão se torne uma briga entre você e seus colegas.
Melhora na comunicação - a comunicação faz parte de qualquer ambiente, e a Inteligência Emocional mostra a importância de ouvir o que o outro tem a dizer antes de falar ou criticar. Isso torna o ambiente mais propício para o diálogo, contribuindo para uma comunicação <http://menthes.com.br/comunicacao-falar-da-gente-e-dos-outros/? utm_source=artigo&utm_medium=link&utm_campaign=saudeemocional>construtiva.
Motivar a si mesmo e aos outros - saúde emocional está intimamente ligada a sua motivação e a da sua equipe. Quando estamos motivados a fazer algo para uma causa maior, o trabalho fica mais leve e satisfatório, melhorando assim os resultados.
[Adaptado] Blog Menthes. Como manter a saúde emocional no ambiente de trabalho? Disponível em:
<https://menthes.com.br/como-manter-saude-emocional-no-ambiente-de-trabalho/>. Acesso em: 20 abr. 2020
Em relação à acentuação gráfica das palavras inteligência, satisfatório, importância e propício, é correto afirmar que são acentuadas.
Ano: 2017Banca: MS CONCURSOSOrganização: Prefeitura de Piraúba - MGDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Fonologia | Encontros Vocálicos
Assinale a alternativa onde todas as palavras são ditongos:
Ano: 2024Banca: IDESGOrganização: Câmara de Areal - RJDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Fonologia | Encontros Vocálicos
Texto associado
Atenção: Leia atentamente o texto a seguir e responda a questão:
IA testa a credulidade humana
Quem acredita naquelas cafonices com iluminação perfeita acredita em tudo.
A imagem em movimento mostra um pássaro filhote com mais cores e plumas que uma escola de samba
inteira, pés mergulhados num fio d’água tão cristalino quanto uma taça cheia de San Pellegrino ao sol do
Mediterrâneo.
Parecendo desconfortável com a proximidade da câmera, mas não a ponto de fugir, o bichinho nos mira
com olhos de desenho animado. É como se dissesse: "Pode existir criatura mais linda e cativante do que eu?".
Reparamos então, com assombro, que o festival de cores em seu peito e suas asas se organiza em
pinceladas desconcertantes que lembram um pintor atormentado, talvez Van Gogh; ao mesmo tempo, explode
em mil tons alegres e solares, como numa tela naïf.
O que dizer diante de imagem tão singular? O que muitas pessoas têm dito, nas redes sociais, são
variações em torno desta ideia emocionada: "Ah, como a natureza é incrível! Como ela é generosa com a gente!".
Ah, e como essas pessoas estão erradas! Há tanta "natureza" no filhote com plumagem de catálogo de
loja de tintas quanto num pacote de Baconzitos. O mesmo pode ser dito dos seus colegas.
Espera aí - colegas? Sim: mergulhando meio palmo no tema dos pássaros artificiais (digitando "AI birds"
no Google, por exemplo), vamos descobrir que essas criaturas de fantasia já são incontáveis; se ainda não
superaram em número as espécies do mundo *ornitológico, isso parece uma questão de tempo.
Justiça seja feita: a maioria dos bichos é tão bizarra que não parece querer enganar ninguém. Como nosso
filhote fofo, quase todos gritam, berram "inteligência artificial" em cada **pixel. Quando os pixels acabam,
continuam a berrar eternidade afora.
No entanto, por alguma razão a ser desvendada, parte considerável da nossa espécie parece incapaz de
ouvir a gritaria. A aceitação de tudo o que a IA produz é, para essa turma crédula, uma espécie de reflexo.
Depois de tantos anos vendo pessoas letradas que merecem (mereciam?) meu respeito compartilharem
frases de autoajuda em para-choque de caminhão como se fossem de Drummond e Clarice, talvez eu não
devesse me chocar. Mas me choco.
Não sou o único. O linguista Marcos Bagno é outro que anda indignado. Esta semana, a propósito da
comoção provocada por uma imagem de "Chico Buarque criança", explodiu no Facebook: "Acordem para a vida,
criaturas! Será que vamos mesmo ficar reféns da robozada?".
*ornitológico=parte da zoologia que estuda a morfologia, a fisiologia, a anatomia e os hábitos das aves.
**pixel=qualquer dos mínimos elementos discretos que em conjunto constituem uma imagem.
Adaptado - 26/06/2024
*Sérgio Rodrigues - Escritor e jornalista
https://www1.folha.uol.com.br
A palavra “ideia”, encontrada no texto, deixou de ser acentuada em função do Acordo
Ortográfico de 1990. Outro ditongo aberto que teve o acento suprimido é:
Ano: 2012Banca: CONCEPÇÃOOrganização: CREFITO-7ª Região(BA e SE)Disciplina: Língua PortuguesaTemas: Encontros Consonantais e Dígrafos | Fonologia | Encontros Vocálicos
Texto associado
Você é um fisioterapeuta que faz parte do GRUPO dos 5%?
(1º§) Durante os meus 10 anos em sala de aula ensinando futuros fisioterapeutas percebo que Max Geringher está coberto de razão. Segue abaixo um texto muito importante aos fisioterapeutas. Este texto é muito interessante e por isso resolvi compartilhar ele com você. Ele fala sobre a lição dos 5%.
(2º§) Vamos ao ensinamento: Um velho professor entrou na sala e imediatamente percebeu que iria ter trabalho para conseguir silêncio. Com grande dose de paciência tentou começar a aula pedindo um pouco mais de silêncio, mas ninguém daquela turma se preocupou em atendê-lo.
(3º§) Com certo constrangimento, o professor tornou a pedir silêncio educadamente. Não adiantou muito, pois os alunos ignoraram a solicitação e continuaram firmes com a animada conversa dentro da sala de aula. Foi aí que o velho professor perdeu a paciência e decidiu tomar uma atitude mais drástica.
(4º§) - Agora prestem atenção, porque eu vou falar isso uma única vez - disse, levantando a voz e um silêncio carregado de culpa se instalou em toda a sala e o professor continuou.
(5º§) - Desde que comecei a lecionar, isso já faz muito anos, descobri que nós professores, trabalhamos apenas 5% dos alunos de uma turma. Em todos esses anos observei que de cada cem alunos, apenas cinco são realmente aqueles que fazem alguma diferença no futuro; apenas cinco se tornam profissionais brilhantes e contribuem de forma significativa para melhorar a qualidade de vida das pessoas. Os outros 95% servem apenas para fazer volume; são medíocres e passam pela vida sem deixar nada de útil.
(6º§) - O interessante é que esta porcentagem vale para todo o mundo. Se vocês prestarem atenção, notarão que de cem professores, apenas cinco são aqueles que fazem a diferença; de cem garçons, apenas cinco são excelentes; de cem motoristas de táxi, apenas cinco são verdadeiros profissionais; e podemos generalizar ainda mais: de cem pessoas, apenas cinco são verdadeiramente especiais.
(7º§) - É uma pena muito grande não termos como separar estes 5% do resto, pois se isso fosse possível, eu deixaria apenas os alunos especiais nesta sala e colocaria os demais para fora, então teria o silêncio necessário para dar uma boa aula e dormiria tranquilo, sabendo ter investido nos melhores.
(8º§) - Mas, infelizmente, não há como saber quais de vocês são estes alunos. Só o tempo, será capaz de mostrar isso. Portanto, terei de me conformar e tentar dar uma aula para os alunos especiais, apesar da confusão que estará sendo feita pelo resto. Claro que cada um de vocês, sempre pode escolher a qual grupo pertencerá.
(9º§) - Obrigado pela atenção e vamos à aula de hoje.
(10º§) Não é preciso dizer que o silêncio que ficou na sala e o nível de atenção que o professor conseguiu, após aquele discurso, foi devastador. Aliás, essa observação tocou fundo em todos aqueles alunos, pois a partir dali, aquela turma teve um comportamento exemplar, em todas as aulas.
(11º§) Hoje, certamente, há muitos que não lembram muita coisa destas aulas, mas a observação do professor, essa nunca mais esquecerão. Aquele professor foi um dos 5% que fizeram a diferença na vida de muitos. De fato, podemos perceber que ele tinha razão e desde então, a maioria de seus alunos, fizeram de tudo para ficar sempre no grupo dos 5%, mas, como ele disse, não haveria como saber quem estava indo bem ou não; só o tempo mostraria a qual grupo cada um pertenceria no futuro próximo.
(12º§) A pergunta persiste: Você é um fisioterapeuta que faz parte do grupo dos 5%?
Max Gehringer é administrador de empresas e escritor, autor de diversos
livros sobre carreiras e gestão empresarial.
Marque a sequência que registra, respectivamente:
ditongo decrescente nasal; ditongo crescente oral;
dígrafo; encontro consonantal.
Ano: 2018Banca: FAFIPAOrganização: Prefeitura de Atalaia - PRDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Fonologia | Encontros Vocálicos
Assinale a alternativa em que a palavra destacada
possui encontro vocálico.
Ano: 2022Banca: FEPESEOrganização: FAPESCDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Acentuação Gráfica: Tipos de Palavras | Adjetivos | Fonologia | Encontros Vocálicos | Pontuação | Ortografia | Emprego da Vírgula | Morfologia | Morfologia Verbal
Texto associado
Texto 1
Álcool × Direção:Uma Mistura Fatal
Dez anos após a criação do CTB, em 2008, as penalidades ficaram mais severas para o condutor que dirigisse
sob influência de álcool. O motorista estava sujeito a ser
multado, em qualquer quantidade de álcool que fosse
detectado em seu organismo, e também a ter suspenso seu direito de dirigir. A partir da constatação de
0.30 miligramas de álcool por litro de ar expelido pelos
pulmões (mg/L), a conduta tornava-se crime de trânsito.
Além disso, a mesma lei que alterou o CTB trouxe a
proibição da venda varejista ou o oferecimento de
bebidas alcoólicas para consumo no local na faixa
de domínio de rodovia federal ou em terrenos com
acesso direto à rodovia. Já em 2012, as possibilidades
de verificação de embriaguez foram ampliadas, sendo
admitidas provas testemunhais, vídeos ou outros
meios para que o condutor seja retirado da direção
veicular e punido.
Atualmente, a multa por dirigir sob efeito de álcool
teve o valor ampliado de R$ 1.915,40 para R$ 2.934,70.
Em caso de reincidência no período de 12 meses, o
valor será dobrado para R$ 5.869,40. Continuam a
valer as medidas administrativas de recolhimento da
Carteira Nacional de Habilitação (CNH), retenção do
veículo e a penalidade de suspensão do direito de
dirigir por 12 meses, inclusive para quem se negar a
fazer o teste com o bafômetro.
Muitos alegam desconfiança dos equipamentos destinados à medição do teor alcoólico no ar alveolar, o
etilômetro, popularmente conhecido como bafômetro.
A PRF enfatiza que seus equipamentos são os mesmos
usados pela polícia americana e por várias outras forças
policiais. O etilômetro utilizado pela PRF é aferido pela
instituição metrológica pelo menos uma vez ao ano.
Os bocais utilizados são descartáveis e inseridos no
equipamento diante do condutor. É realizado um
teste em branco para eliminar qualquer resíduo no
equipamento. Só então é solicitado ao condutor que
sopre no equipamento.
Disponível em:<https://www.justica.gov.br/news/alcool-x-direcao-uma-mistura-fata>
Assinale a alternativa correta de acordo com o texto 1.
Ano: 2021Banca: IDCAPOrganização: Prefeitura de Pedrão - BADisciplina: Língua PortuguesaTemas: Morfologia | Sintaxe | Formação das Palavras | Fonologia | Análise Textual | Encontros Vocálicos | Recursos Estilísticos | Análise Sintática | Preposições | Encontros Consonantais e Dígrafos | Regência Verbal e Nominal
Texto associado
TEXTO 01
O texto abaixo servirá de base para responder a questão.
SERENIDADE E DISCRIÇÃO NA CALMARIA DA ALMA
(1o§) Optei pelo silêncio e me mantenho em silêncio. Parei de falar quando percebi que ninguém estava disposto a me ouvir. Daí, então, passei a me sentir mais tranquilo, não somente pelo silêncio da voz, mas pelo silêncio interior. Juntei os dois para entender os outros na forma incrível de falação.
(2o§) Optei pelo silêncio, pois vejo a importância de recatar o que eu sou no que sinto e naquilo que faço. O falar é a prata das emoções, enquanto o calar representa o ouro no peso do seu quilate, logo, tem maior valor.
(3o§) Parei de me importar quando silenciei, pois percebi que milhares de bobagens são desprezíveis para quem se ocupa com o que há de maior valor para os humanos. Parei de dar meu máximo para quem não me dava nem o mínimo. Parei de verdade!
(4o§) Optei pelo silêncio e me mantenho em silêncio. Simplesmente parei de dar meu melhor para as pessoas que não mereciam nem parte disso. Parei de me importar com aqueles que demonstraram viver bem sem meu carinho. Escolhi parar. Acredite! Saiba que foi a melhor escolha que eu poderia ter feito.
(5o§) Parei de me importar quando silenciei. Não acumulei mágoas nem rancores vis, porque está longe de mim guardar sentimentos amargos, por isso parei. Pare com a ideia de que não pode parar.
(6o§) Ao parar de escolher quem na verdade nunca me escolheu, comecei a refletir mais e a ouvir a voz do meu coração. Pare e reflita! Busque edificar sua sabedoria!
(https://www.pensador.com/frase/MTc4NzMzOQ/) (Acesso 13.05.2021) (Texto adaptado) -
https://www.pensador.com/frase/MTc4NzMzOQ/
Sobre o período: "O falar é a prata das emoções, enquanto o calar representa o ouro no peso do seu quilate, logo, tem maior valor", marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2020Banca: NUCEPEOrganização: Prefeitura de Timon - MADisciplina: Língua PortuguesaTemas: Fonologia | Encontros Vocálicos | Fonemas e Grafemas
Texto associado
Leia o Texto X para responder à questão.
Fácil
É fácil cair
Cair dos céus
Das alturas
É tão fácil cair
No chão
No abismo
No inferno
Até no inferno
Em teus braços
É fácil cair.
(Carlos Henrique Nery Costa. Inédito)
Constata-se no poema grande musicalidade, marcada principalmente na exploração sistemática de vogais e
consoantes idênticas. Relacionada à questão da fonologia portuguesa, a afirmação que justifica o exemplo
transcrito ocorre
Ano: 2024Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Paraty - RJDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Fonologia | Encontros Vocálicos
Verifica-se um ditongo decrescente em:
Ano: 2023Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SCDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Encontros Consonantais e Dígrafos | Emprego do Infinitivo | Formas Nominais do Verbo | Encontros Vocálicos | Estrutura Silábica | Fonologia | Flexão de Tempo Verbal | Morfologia Verbal
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder às questões de 1 a 6.
DE GRAMÁTICA E DE LINGUAGEM NA TRILHA POÉTICA
E havia uma gramática que dizia assim:
"Substantivo (concreto) é tudo quanto indica
Pessoa, animal ou coisa: João, sabiá, caneta".
Eu gosto é das coisas. As coisas, sim!
As pessoas atrapalham. Estão em toda parte.
Multiplicam-se em excesso.
As coisas são quietas. Bastam-se. Não se metem com ninguém.
Uma pedra. Um armário. Um ovo. (Ovo, nem sempre, pode estar choco: é inquietante.)
As coisas vivem metidas com as suas coisas.
E não exigem nada.
Apenas que não as tirem do lugar onde estão.
E João pode, neste mesmo instante, vir bater à nossa porta.
Para quê? Não importa: João vem!
E há-de estar triste ou alegre, reticente ou falastrão,
Amigo ou adverso... João só será definitivo
Quando esticar a canela. Morre, João.
Mas o bom, mesmo, são os adjetivos,
Os puros adjetivos isentos de qualquer objeto.
Verde. Macio. Áspero. Rente. Escuro. Luminoso.
Sonoro. Lento. Eu sonho
Com uma linguagem composta unicamente de adjetivos
Como decerto é a linguagem das plantas e dos animais.
Ainda mais:
Eu sonho com um poema
Cujas palavras sumarentas escorram
Como a polpa de um fruto maduro em tua boca,
Um poema que te mate de amor.
(Mario Quintana. Poeta gaúcho) −− (Texto Adaptado)
(https://www.pensador.com/frase/MTE0MjU0Mw/) − (Acesso 06.10.2023)
Sobre a estrutura dos versos: "E havia uma gramática que dizia assim: / Substantivo (concreto) é tudo quanto indica /Pessoa, animal ou coisa: João, sabiá, caneta" − analise as assertivas:
I.Os verbos: "havia / dizia" são de segunda conjugação, comprovada pela vogal temática "E" da forma nominal do infinitivo; ambos enunciam ideia contínua no pretérito imperfeito do modo indicativo, na terceira pessoa do singular.
II.A expressão: "uma gramática" exemplifica concordância nominal.
III.No verso: "E havia uma gramática que dizia assim:" − comprovamos: uma conjunção coordenativa monossílaba; um termo dissílabo paroxítono; um substantivo polissílabo proparoxítono seguido de pronome relativo monossílabo escrito com dígrafo; um termo advérbio dissílabo escrito com dígrafo, que tem o mesmo sentido semântico contextual de: "desse modo" ou "dessa forma".
IV.A última sílaba de "animal" tem um ditongo pronunciado sem ser gráfico, pois a letra final tem o som de "u", servindo de semivogal para "a" - na formação de um ditongo oral decrescente.
VO binômio: "pessoa"; "quanto" se identifica pela quantidade de sílabas gramaticais; pela classificação da tonicidade e por ambos os termos estarem escritos com dígrafo.
Marque a alternativa com a opção correta.
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