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Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: INPIDisciplina: Estatística e ProbabilidadeTemas: Planejamento Experimental
Texto associado
Com relação à análise de séries temporais, julgue os itens que se seguem.
A diferença entre um modelo ARIMA e um modelo SARIMA é a sazonalidade presente nos dados.
Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MCDisciplina: Estatística e ProbabilidadeTemas: Teoria da Amostragem | Planejamento Experimental
o planejador da pesquisa utilizasse o plano amostral aleatório simples sem reposição, o efeito desse planejamento (Deff) seria inferior a 1. 1
Ano: 2013Banca: IADESOrganização: SUDAMDisciplina: Estatística e ProbabilidadeTemas: Planejamento Experimental
Em relação ao delineamento experimental em quadrado
latino, julgue os itens a seguir.
I - O número total de unidades experimentais é igual a l
ao quadrado, sendo l o número de tratamentos.
II - Cada tratamento é representado uma única vez e ao
acaso, em cada linha e em cada coluna.
III - O número de tratamentos é igual ao número de
repetições.
IV - Este delineamento é aconselhável quando o número
de tratamentos oscila entre 3 e 10.
A quantidade de itens certos é igual a
Ano: 2025Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: EMBRAPADisciplina: Estatística e ProbabilidadeTemas: Planejamento Experimental
Texto associado
Um experimento foi realizado para comparar a
produtividade de três variedades de trigo (T1, T2 e T3) em um
campo constituído por 30 parcelas de terra. Um delineamento de
blocos casualizados foi empregado, em que cada bloco contém as
três variedades, alocadas de forma aleatória. A produtividade
média (em kg/ha) foi registrada para cada parcela, e os dados
obtidos foram analisados com um teste de análise de variância
(ANOVA) para comparação das produtividades médias ao nível
de significância de 5%. A hipótese de normalidade dos resíduos e
da homogeneidade de variâncias foi verificada antes de se
interpretar os resultados da ANOVA.
A respeito dessa situação hipotética, julgue o próximo item.
Uma das desvantagens do delineamento em blocos casualizados é que esse método não permite controlar fontes conhecidas de variações entre blocos, como, por exemplo, diferenças no solo ou no microclima das parcelas.
Ano: 2011Banca: CESGRANRIOOrganização: PetrobrasDisciplina: Estatística e ProbabilidadeTemas: Modelos Lineares | Análise de Variância (ANOVA) | Planejamento Experimental
Considere o plano em blocos completos aleatorizados, com resposta dada por Yij, onde o índice i se refere ao i-ésimo tratamento e o índice j se refere ao j-ésimo bloco, com i = 1,2,...,t e j = 1,2,...,b.
Com respeito a tal plano, analise as afirmativas abaixo.
I - As variáveis aleatórias Yij são independentes e identicamente distribuídas.
II - A soma de quadrados de tratamentos é sempre menor em comparação ao experimento não considerando blocagem.
III - O quadrado médio de tratamentos é sempre menor em comparação ao experimento não considerando blocagem.
IV - A estimativa da variância do erro, dada pelo quadrado médio do erro, é sempre menor em comparação ao experimento não considerando blocagem.
Está correto APENAS o que se afirma em
Ano: 2010Banca: CESGRANRIOOrganização: IBGEDisciplina: Estatística e ProbabilidadeTemas: Planejamento Experimental
Relacione os conceitos probabilísticos às suas definições.
Conceito
I - Experimentos Aleatórios
II - Espaços Amostrais
III - Eventos Mutuamente Exclusivos
Definição
P - Eventos que não podem acontecer ao mesmo tempo; a ocorrência de um elimina a possibilidade da ocorrência do outro.
Q - Conjuntos universo ou conjuntos de resultados possíveis de um experimento aleatório.
R - Eventos cujos elementos participantes não possuem pontos em comum.
S - Fenômenos que, mesmo repetidos várias vezes sob condições semelhantes, apresentam resultados imprevisíveis.
Estão corretas as associações
Conceito
I - Experimentos Aleatórios
II - Espaços Amostrais
III - Eventos Mutuamente Exclusivos
Definição
P - Eventos que não podem acontecer ao mesmo tempo; a ocorrência de um elimina a possibilidade da ocorrência do outro.
Q - Conjuntos universo ou conjuntos de resultados possíveis de um experimento aleatório.
R - Eventos cujos elementos participantes não possuem pontos em comum.
S - Fenômenos que, mesmo repetidos várias vezes sob condições semelhantes, apresentam resultados imprevisíveis.
Estão corretas as associações
Ano: 2013Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: INPIDisciplina: Estatística e ProbabilidadeTemas: Planejamento Experimental
Texto associado
0 0 3 3 3 4 1 2 2 1 1 2 3 3 4 1 2 2 0 4
Considerando os dados acima, que representam a quantidade de doutores presentes em pesquisas que geraram patentes industriais, julgue os próximos itens.
Considerando os dados acima, que representam a quantidade de doutores presentes em pesquisas que geraram patentes industriais, julgue os próximos itens.
O nível de mensuração da variável é qualitativo ordinal.
Ano: 2010Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: INMETRODisciplina: Estatística e ProbabilidadeTemas: Modelos Lineares | Planejamento Experimental
Em um planejamento balanceado, a soma de quadrados totais (SQT) pode ser decomposta por meio de SQT = SQTr + SQR, em que SQTr é a soma de quadrados do tratamento e SQR é a soma de quadrados dos resíduos. O modelo é ajustado com base em dois fatores (A e B) e na interação AB; a soma de quadrados do tratamento pode ser decomposta nas somas de quadrados para cada um desses fatores, isto é, SQTr = SQA +SQB +SQAB. Em virtude da situação apresentada, em um planejamento com blocos incompletos é correto afirmar que
Ano: 2010Banca: CESGRANRIOOrganização: IBGEDisciplina: Estatística e ProbabilidadeTemas: Planejamento Experimental
Existem três tipos de entrevistas: estruturada, semiestruturada e não estruturada.
A entrevista não estruturada é aquela
Ano: 2023Banca: IV - UFGOrganização: UFNTDisciplina: Estatística e ProbabilidadeTemas: Planejamento Experimental
No planejamento de experimentos, os três princípios
básicos da experimentação são: