Questões

A intertextualidade e a polifonia são recursos estilísticos empregados em diversos gêneros textuais jornalísticos. Com base na compreensão desses conceitos e considerando a estrutura e o propósito dos diferentes tipos de textos jornalísticos, analise as afirmativas a seguir e escolha a alternativa que identifica corretamente a aplicação de tais recursos.

I. Em uma reportagem, a polifonia manifesta-se pela inclusão de diferentes vozes, como entrevistas com especialistas, testemunhas e partes interessadas no tema, proporcionando uma visão ampla e diversificada do assunto.

II. A intertextualidade em artigos de opinião é frequentemente utilizada para fundamentar a argumentação do autor, por meio da referência a outros textos, estudos e obras relevantes, reforçando a credibilidade e a profundidade da análise.

III. Em um editorial, a intertextualidade e a polifonia são limitadas, prevalecendo a voz única da linha editorial do veículo de comunicação, que expressa uma posição institucional sem a inclusão de outras perspectivas.

IV. Crônicas, apesar de sua estrutura mais livre e subjetiva, raramente recorrem à intertextualidade, elas se atêm à narrativa direta e pessoal do autor evitando alusões a outros textos e contextos.

Assinale a alternativa correta.

Uma das principais ações implementadas pela gestão do Ministro da Cultura Gilberto Gil (gestão 2003/2010) foi a criação do Programa Cultura Viva. Assinale a opção em que aparecem 3 (três) ações que fizeram parte desse Programa:

São equipamentos culturais pertencentes à Universidade Federal do Espírito Santo:

Segundo Néstor Canclini, “o vínculo entre cultura e desenvolvimento é válido por seu modo de construir cidadania. Juntamente com os direitos econômicos das empresas é preciso considerar os direitos culturais dos cidadãos” (In: REIS, Ana C. F. Economia da Cultura e Desenvolvimento Sustentável: o caleidoscópio da cultura. Barueri: Manole, 2007. p.167). Nesta perspectiva, a economia da cultura busca analisar a articulação entre a oferta, demanda e distribuição dos bens culturais e seus impactos no desenvolvimento socioeconômico. É CORRETO afirmar que:

Um projeto cultural se estrutura basicamente em três etapas principais: planejamento/pré-produção, produção e pós-produção. Considerando um espetáculo teatral, correspondem às etapas de pré-produção, produção e pós-produção, respectivamente: