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Ano: 2017Banca: Instituto ExcelênciaOrganização: Prefeitura de Porto Feliz - SPDisciplina: Literatura Brasileira e UniversalTemas: Estudos Literários
Amor é fogo que arde sem se ver
Amor é fogo que arde sem se ver;
É ferida que dói e não se sente;
É um contentamento descontente;
É dor que desatina sem doer;
É um não querer mais que bem querer;
É solitário andar por entre a gente;
É nunca contentar-se de contente;
É cuidar que se ganha em se perder;
É querer estar preso por vontade;
É servir a quem vence o vencedor;
É ter com quem nos mata lealdade.
Mas como causar pode seu favor
Nos corações humanos amizade,
Se tão contrário a si é o mesmo Amor?
Este poeta do classicismo português possui obras
que o coloca a altura dos grandes poetas do
mundo. Seu poema épico Os Lusíadas divide-se
em dez cantos repartidos em oitavas. Esta
epopeia tem como tema os feitos dos
portugueses: suas guerras e navegações. Dono
de um estilo de vida boêmio, este escritor lusitano
foi frequentador da Corte, viajou para o Oriente,
esteve preso, passou por um naufrágio, foi
também processado e terminou em miséria. Seus
últimos anos de vida foram na mais completa
pobreza. A bagagem literária deixada por ele é de
inestimável valor literário. Ele escreveu poesias
líricas e épicas, peças teatrais, sonetos que em
sua maior parte são verdadeiras.
Assinale a alternativa CORRETA, quanto ao autor
citado:
Ano: 2025Banca: CEV-URCAOrganização: Prefeitura de Brejo Santo - CEDisciplina: Literatura Brasileira e UniversalTemas: Estudos Literários
Desde o seu surgimento, em meados do século XVIII, a literatura
infantil vem sendo permeada de preconceitos, rótulos e banalizações acerca de sua
importância. De acordo com os estudos, a literatura infantil está em crise, principalmente
pela dúvida que paira em relação à própria literatura em questão. Surgem, então, duas
hipóteses claras para o crescimento desse problema, que são:
Ano: 2018Banca: FADESPOrganização: Prefeitura de Marabá - PADisciplina: Literatura Brasileira e UniversalTemas: Estudos Literários
Cora Coralina
por Daniela Diana
Cora Coralina foi uma poetisa e contista brasileira contemporânea. Escritora das coisas simples, ela é considerada uma das mais importantes do país.
Ana Lins dos Guimarães Peixoto Bretas nasceu na Cidade de Goiás, dia 20 de agosto de 1889.
Era filha de Francisco de Paula Lins dos Guimarães Peixoto e de Jacyntha Luiza do Couto Brandão. Com apenas um mês de vida seu pai veio a falecer.
Fez o primário na Escola da Mestre Silvina. Em 1900, mudou-se com sua família para a cidade de Mossâmedes. Foi na adolescência que Ana começou a escrever e a participar de ciclos literários.
No entanto, sua primeira obra “Poemas dos Becos de Goiás e Estórias Mais” foi publicada quando ela tinha 76 anos. Durante a maior parte de sua vida foi doceira.
Com dezenove anos, criou o jornal de poemas femininos “A Rosa”, ao lado de suas amigas: Leodegária de Jesus, Rosa Godinho e Alice Santana. A partir daí, começa a escrever contos e crônicas com o pseudônimo Cora Coralina.
No mesmo ano, 1907, ela assume a vice-presidência do gabinete literário goiano. Em 1910, Cora publicou o conto “Tragédia na Roça”.
Nesse mesmo ano, conheceu o advogado Cantídio Tolentino de Figueiredo Bretas e passam a viver no Estado de São Paulo. Casaram-se em 1925 e com ele teve seis filhos, sendo que dois deles morreram. Em 1932, Cora participa da Revolução Constitucionalista em São Paulo.
Em 1934, falece seu marido no interior de São Paulo, na cidade de Palmital. Na capital paulista conhece o editor José Olympio e passa a vender livros.
Em 1936, Coralina passa a viver no interior, na cidade de Penápolis. Mais tarde, mudou-se para Andradina, também no interior, e ali abre uma loja de tecidos.
Em Andradina, Cora começa a escrever para o jornal da cidade e ainda, se candidata a vereadora em 1951. Cinco anos depois, decide voltar a sua cidade natal.
Em 1970, ela toma posse da cadeira número 5 da Academia Feminina de Letras e Artes de Goiás. E, em 1981 recebe o Troféu Jaburu através do Conselho Estadual de Cultura de Goiás.
No ano seguinte, recebe o Prêmio de Poesia em São Paulo. Pela Universidade de Goiás, Cora Coralina foi agraciada com o título de Doutora Honoris Causa.
Em 1984 recebe o Troféu Juca Pato, sendo a primeira escritora do país a recebê-lo. Nesse mesmo ano, ingressa na Academia Goiana de Letras, ocupando a cadeira número 38.
Faleceu em Goiânia, em 10 de abril de 1985, com 95 anos, vítima de pneumonia.
Você Sabia?
Após sua morte, a casa onde viveu os últimos anos de vida foi transformada no Museu Cora Coralina. Em 2001, a moradia na cidade de Goiás foi reconhecida pela Unesco como Patrimônio Histórico da Humanidade.
Disponível em https://www.todamateria.com.br/cora-coralina/
Acessado em 16/11/2018 Texto adaptado
O nome verdadeiro de Cora Coralina era
Ano: 2023Banca: IDHTECOrganização: Prefeitura de Condado - PEDisciplina: Literatura Brasileira e UniversalTemas: Estudos Literários
A partir da década de 1960 do século XX, alguns autores,
como Chafe, Tannen e Oesterreicher, consideraram haver
dicotomia entre as modalidades da FALA e ESCRITA, atribuindo
a cada uma delas características particulares. Era uma visão
centrada no modelo da escrita formal padrão e, com base nela,
categorizava-se que:
Ano: 2021Banca: IF Sul Rio-GrandenseOrganização: IF Sul Rio-GrandenseDisciplina: Literatura Brasileira e UniversalTemas: Movimentos Literários | Realismo Literário | Gênero Dramático | Gêneros Literários | Classificação dos Gêneros Literários | Estudos Literários
Texto associado
— Se não, vejam vossas senhorias isto! Que paz, que animação, que prosperidade!
E com um grande gesto mostrava-lhes o Largo do Loreto, que àquela hora, num fim de tarde
serena, concentrava a vida da cidade. Tipoias vazias rodavam devagar; pares de senhoras
passavam, com os movimentos derreados, a palidez clorótica duma degeneração de raça;
nalguma magra pileca, ia trotando algum moço de nome histórico, com a face ainda
esverdeada da noitada de vinho; pelos bancos de praça gente estirava-se num torpor de
vadiagem; um carro de bois, aos solavancos sobre suas altas rodas, era como o símbolo de
agriculturas atrasadas de séculos; fadistas gingavam, de cigarro nos dentes; algum burguês
enfastiado lia nos cartazes o anúncio de operetas obsoletas; nas faces enfezadas de
operários havia como a personificação das indústrias moribundas... E todo este mundo
decrépito se movia lentamente, sob um céu lustroso de clima rico, entre garotos apregoando
a lotaria e a batota pública, e rapazitos de voz plangente oferecendo o Jornal das pequenas
novidades [...].
QUEIRÓS, Eça de. O crime do padre Amaro. Lisboa: Imprensa Nacional – Casa da Moeda,
2000.
No que se refere aos recursos estilísticos que Saraiva e Lopes (2004) reconhecem na prosa
de Eça de Queirós, observa-se no excerto o emprego de
Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Literatura Brasileira e UniversalTemas: Estudos Literários
Texto associado
O mulungu do bebedouro cobria-se de arribações. Mau
sinal, provavelmente o sertão ia pegar fogo. Vinham em bandos, arranchavam-se nas árvores da beira do rio, descansavam, bebiam e, como em redor não havia comida, seguiam
viagem para o Sul. O casal agoniado sonhava desgraças. O
sol chupava os poços, e aquelas excomungadas levavam o
resto da água, queriam matar o gado. (...) Alguns dias antes
estava sossegado, preparando látegos, consertando cercas.
De repente, um risco no céu, outros riscos, milhares de riscos juntos, nuvens, o medonho rumor de asas a anunciar
destruição. Ele já andava meio desconfiado vendo as fontes
minguarem. E olhava com desgosto a brancura das manhãs
longas e a vermelhidão sinistra das tardes.
(Graciliano Ramos, Vidas Secas)
De acordo com Alfredo Bosi (História concisa da literatura
brasileira, 2015), ao analisar o grau crescente de tensão
entre o “herói” e o seu mundo, Vidas Secas corresponde
a um romance de tensão
Ano: 2018Banca: FUNCERNOrganização: Consórcio do Trairí - RNDisciplina: Literatura Brasileira e UniversalTemas: Estudos Literários
Assinale a opção cujo conteúdo da frase corresponde à concepção da literatura como prática social.
Ano: 2023Banca: AMAUCOrganização: Prefeitura de Irani - SCDisciplina: Literatura Brasileira e UniversalTemas: Estudos Literários
Literatura é uma área de conhecimento de suma
importância para a formação e desenvolvimento humano,
não somente pela gratuidade e entretenimento que a
ficção proporciona, mas por possibilitar aos leitores
refletirem sobre si e sobre o mundo, porque vivenciam
situações que são da ficção, mas que tem inspiração na condição humana. (...) O ensino da literatura forma uma
visão crítica acerca da história, do homem e do mundo.
O ensino de literatura em sala de aula permite viagens
imaginárias, abstração, deleite, possibilitando lidar com o
inapreensível, com a crítica apontada nos textos literários
de diversas épocas e de diversos autores, sem precisar
fazer deslocamentos físicos, para desfrutar das
potencialidades inerentes à arte literária e as
possibilidades de seus efeitos junto aos discentes /
interlocutores. (...)
(COELHO, N. N. Literatura Infantil: teoria - análise - didática.
São Paulo: Ática, 1997.) (Texto adaptado)
Nesse abrangente contexto, julgue as assertivas com
V(Verdadeiro) ou F(Falso):
(__)A Literatura é considerada um bem cultural cujo
acesso contribui para o desenvolvimento da educação
estética, da sensibilidade, da concentração, dos
aspectos cognitivos e linguísticos, do exercício da
imaginação, além, de favorecer o acesso aos diferentes
saberes sobre a cultura de povos e lugares
desconhecidos, seja do universo fictício ou do real.
(__)Entre os objetivos do ensino da literatura, podem ser
citados: Refletir sobre a leitura literária na escola, tendo
como ponto de partida as experiências dos
professores/alunos em suas práticas docentes.
Desenvolver estratégias para a mediação da leitura do
texto literário, tendo em vista a formação de leitores
críticos.
(__)O professor de literatura é um locutor intelectual que
se insere num contexto sociocultural.
(__)O professor de literatura pode elaborar propostas
didáticas de práticas de leituras literárias, contemplando
a historiografia de cada obra literária a que se propõe
trabalhar.
Marque a alternativa com a opção correta.
Ano: 2024Banca: ADM&TECOrganização: Prefeitura de Iguaracy - PEDisciplina: Literatura Brasileira e UniversalTemas: Estudos Literários
Leia o excerto a seguir.
“A história da literatura brasileira é em grande parte a
história de uma imposição cultural que foi aos poucos
gerando expressão literária diferente, embora em
correlação estreita com os centros civilizadores da
Europa. [...] Com efeito, além de sua função própria de criar
formas expressivas, a literatura serviu para celebrar e
inculcar os valores cristãos e a concepção metropolitana
de vida social, consolidando não apenas a presença de
Deus e do rei, mas o monopólio da língua. [...] Em suma,
desqualificou a possibilidade de expressão e visão de
mundo dos povos subjugados.”
CANDIDO, Antonio. Iniciação à literatura brasileira. 5ª ed.
Rio de Janeiro: Ouro sobre Azul, 2007.
Qual das obras listadas nas alternativas NÃO corresponde
a uma manifestação literária do período histórico
brasileiro descrito nesse excerto?
Ano: 2023Banca: IGEDUCOrganização: Prefeitura de Pombos - PEDisciplina: Literatura Brasileira e UniversalTemas: Estudos Literários
Julgue o item a seguir.
Adaptado para várias exibições televisivas, “O sítio do
pica pau amarelo” foi um marco para o público infantojuvenil no Brasil, cumprindo com o objetivo do autor,
Machado de Assis, que preconizava tratar diversos temas
através do viés lúdico.
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