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Ano: 2024Banca: UnescOrganização: Prefeitura de Macieira - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Gestão de Sala de Aula | Metodologias de Ensino Superior
No contexto da formação de professores de Educação Física, a transformação didática do conhecimento científico é essencial. Assim, assinale a alternativa que apresenta o objetivo principal dessa transformação:
Ano: 2017Banca: CCV-UFCOrganização: UFCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Gestão de Sala de Aula | Gestão Escolar | Temas Pedagógicos | Metodologias de Ensino Superior
Dos atos autorizativos, qual dos citados abaixo é condição necessária, juntamente com o registro, para a
validade nacional dos diplomas dos cursos?
Ano: 2015Banca: COMPERVE - UFRNOrganização: UFRNDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Metodologias de Ensino Superior | Gestão de Sala de Aula
A sala de aula é um dos espaços da formação profissional universitária. Ao refletir sobre esse espaço com um assistente de estudantes, um professor fez as seguintes afirmações:
I A sala de aula, no formato tradicional, é o espaço mais importante da formação.
II A sala de aula deve ser organizada de forma a garantir as relações de natureza pedagógica que envolvam o trabalho colaborativo entre os estudantes.
III A sala de aula deve integrar -se com outros espaços internos e externos da instituição universitária na formação dos profissionais.
IV A sala de aula é um espaço que deve garantir a homogeneização das atividades.
Das afirmações, estão corretas
I A sala de aula, no formato tradicional, é o espaço mais importante da formação.
II A sala de aula deve ser organizada de forma a garantir as relações de natureza pedagógica que envolvam o trabalho colaborativo entre os estudantes.
III A sala de aula deve integrar -se com outros espaços internos e externos da instituição universitária na formação dos profissionais.
IV A sala de aula é um espaço que deve garantir a homogeneização das atividades.
Das afirmações, estão corretas
Ano: 2021Banca: FSAOrganização: FSA-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Engajamento Estudantil no Ensino Superior | Metodologias de Ensino Superior
Ainda no que diz respeito à “didática do ensino superior”, assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2024Banca: FSAOrganização: FSA-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Metodologias de Ensino Superior
No que concerne ao tema da educação superior, assinale uma alternativa incorreta:
Ano: 2024Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Paraty - RJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Ensino Médio | Metodologias de Ensino Superior
Considerando os Direitos de Aprendizagem e
Desenvolvimento na Educação Infantil, analise o
enunciado abaixo e assinale a alternativa
correspondente a lacuna:
__________ como sujeito dialógico, criativo e
sensível, suas necessidades, emoções,
sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas,
opiniões, questionamentos, por meio de
diferentes linguagens.
Ano: 2017Banca: IBADEOrganização: Prefeitura de Rio Branco - ACDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Planejamento Institucional | Projeto Político-Pedagógico | Temas Pedagógicos | Metodologias de Ensino Superior
Para organizar o projeto da escola, faz-se necessário
pensar nas finalidades cultural, política, social,
profissional e humana que a escola se propõe, como
alcançá-las e quais ações devem ser priorizadas. A
finalidade humana visa:
Ano: 2021Banca: FSAOrganização: FSA-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Engajamento Estudantil no Ensino Superior | Metodologias de Ensino Superior
No que se refere à “didática do ensino superior”, assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2024Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Taquaruçu do Sul - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Plano de Desenvolvimento Institucional | Metodologias de Ensino Superior
Para o atendimento aos alunos com respeito às suas diferenças, é fundamental conhecer as limitações impostas pela deficiências e/ou transtornos globais do desenvolvimento, sendo essencial a construção do PDI. O PDI do aluno permite identificá-lo a partir das suas características familiares, limitações e possibilidades educativas, tendo como objetivo a busca pela qualidade do ensino. O que se almeja com o PDI é buscar as soluções para as necessidades educacionais especiais do aluno, viabilizando o seu sucesso no processo de ensino-aprendizagem. O que significa a sigla PDI?
Ano: 2015Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: DEPENDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Lei nº 9.394/1996 - LDBEN | Pesquisa Educacional | Teoria e Prática Curricular | Ciclo Ação-Reflexão-Ação no Trabalho Pedagógico | Temas Pedagógicos | Gestão da Aprendizagem | Planejamento e Organização Curricular | Metodologias de Ensino Superior
Julgue o item a seguir, relativos à ligação intrínseca entre a avaliação e a organização do trabalho pedagógico.
A avaliação formativa é processual, contínua, cumulativa,
abrangente e interdisciplinar, com prevalência dos aspectos
qualitativos sobre os quantitativos.
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