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Questões da Unoesc
Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Sananduva - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a educação no Brasil é pautada por princípios fundamentais que visam garantir a qualidade e a equidade no processo educativo. Nesse contexto, é importante compreender as diretrizes que regem o sistema educacional brasileiro.
De acordo com a legislação educacional brasileira, assinale a alternativa correta sobre a relação entre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC):
Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Maravilha - SCDisciplina: Ciências NaturaisTemas: Química Geral
Um dos modelos atômicos propostos, para estudar o átomo e suas partículas elementares, sugere que o átomo apresenta o aspecto de um planetário. De acordo com esse modelo, os elétrons giram em torno do núcleo, na qual é formado por prótons e nêutrons, de forma semelhante aos planetas que giram ao redor do sol. De acordo com a descrição dessa teoria, esse modelo atômico foi proposto por qual pesquisador:
Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Sananduva - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Base Nacional Comum Curricular
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE).
Na BNCC, o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento. Essas áreas, favorecem a comunicação entre os conhecimentos e saberes dos diferentes componentes curriculares. Elas se intersectam na formação dos alunos, embora se preservem as especificidades e os saberes próprios construídos e sistematizados nos diversos componentes.
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Brasília:
MEC, 2018. Disponível em:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf. Acesso em: 10 de jan. de 2024.
Considerando a organização das áreas do conhecimento da BNCC, pode-se afirmar que a Língua Portuguesa integra a área:
Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Nova Itaberaba - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Educação e Atividades Lúdicas
As crianças precisam de tempo para serem crianças. Elas devem brincar tendo seu tempo
respeitado, pois os momentos lúdicos alimentam a capacidade da criança de aprender, confiar e
receber ajuda. Em relação ao brincar, assinale a alternativa correta.
Ano: 2020Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Vargem Bonita - MGDisciplina: Medicina: Clínica e Saúde PúblicaTemas: Medicina Respiratória
Doenças respiratórias crônicas (DRC) são
doenças crônicas tanto das vias aéreas
superiores quanto das inferiores. A asma, a
rinite alérgica e a doença pulmonar obstrutiva
crônica (DPOC) são as DRC mais comuns.
Sobre os sintomas de DRC, é correto afirmar:
Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Joaçaba - SCDisciplina: Medicina: Clínica e Saúde PúblicaTemas: Ortopedia e Traumatologia
Os tendões flexores superficiais e profundos dos
dedos passam por túneis osteofibrosos, formados na
superfície volar dos ossos metacarpais e das falanges e reforçado por polias. Em relação ao assunto,
assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Maravilha - SCDisciplina: Medicina VeterináriaTemas: Anatomia e Fisiologia Animal
“A autofagia é um processo catabólico celular que dá origem à degradação de componentes da
própria célula. É um processo estreitamente regulado que desempenha uma função normal no
crescimento celular, diferenciação, e na homeostase, e ajuda a manter um equilíbrio entre a síntese,
a degradação e o reciclado dos produtos celulares. Consiste num dos principais mecanismos por
meio dos quais uma célula em estado de desnutrição redistribui os nutrientes dos processos menos necessários aos essenciais.” O mecanismo de autofagia é mediado por qual das organelas
relacionadas abaixo.
Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Joaçaba - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Teorias da Educação Pré-Escolar | Cuidados na Educação Pré-Escolar
Em uma escola de ensino fundamental, um aluno
recém-transferido enfrenta desafios em sua
adaptação. Ele demonstra resistência aos cuidados
básicos como higiene e alimentação, além de
apresentar sinais de dificuldades de saúde. A escola
busca garantir o acolhimento e acompanhamento
adequado, promovendo o convívio social, conforme
as normas escolares e envolvendo a família na
adaptação do aluno.
Considerando as atribuições do Profissional de
Apoio, avalie as afirmativas a seguir.
I. Observar de perto o comportamento e as
necessidades específicas do aluno , dando feedback
regular à equipe escolar, buscando estratégias para
promover sua participação e integração.
II. Facilitar a transição do aluno por meio da provisão
gradual de cuidados essenciais, abrangendo
aspectos básicos como alimentação e higiene.
III. Estabelecer uma comunicação eficaz com os pais do
aluno, fornecendo orientações sobre como reforçar
em casa os cuidados básicos e apoiando a família no
processo de adaptação do aluno à nova escola.
IV. Colaborar com os profissionais de saúde da escola
para monitorar de perto a saúde física e emocional do
aluno , identificando eventuais necessidades de
intervenção e encaminhamento para serviços
especializados.
É correto apenas o que se afirma em
De acordo com o Código de Trânsito Brasileiro,
assinale a alternativa que representa uma das
possibilidades de infração prevista ao condutor que
se envolver em sinistro com vítima.
Ano: 2024Banca: UnoescOrganização: Prefeitura de Maravilha - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Filosofia da Educação | Autores Influentes
A Filosofia da Educação examina os fundamentos e propósitos da prática educativa, propondo diferentes visões sobre o papel do educador e do estudante no processo de ensino-aprendizagem. De acordo com as principais correntes filosóficas, cada abordagem pedagógica oferece uma perspectiva distinta sobre a função da escola e a formação do indivíduo. Assinale a alternativa que melhor descreve o pensamento pedagógico progressista de Paulo Freire em relação à Educação:
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