“A prática pedagógica pautada na concepção de
diversidade favorece o sentido da universalização”
(GREGUOL & DA COSTA, 2019).
Analise as afirmativas abaixo com relação às atividades
físicas e esportivas para portadores de necessidades
especiais.
1. O esporte para pessoas com deficiência visual,
como um dos conteúdos da Educação Física,
deve estar alicerçado em uma proposta pedagógica que considere somente os aspectos
técnicos relativos à modalidade envolvida.
2. Os trabalhos orientados para ampliar as capacidades motoras de pessoas com deficiência
intelectual devem ser desenvolvidos apenas
com crianças até os oito anos de idade.
3. A atividade física ou esportiva para pessoas
com lesão na medula espinhal ajuda a conscientizá-las de que não são doentes e possuem várias possibilidades de sucesso e de
superação.
4. As atividades físicas aquáticas em geral não
são recomendadas para pessoas com amputação, já que podem traumatizar o membro
residual.
5. Indivíduos com paralisia cerebral necessitam
de atividades que envolvam jogos e estímulos
sensório-motores.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.