A educação física, no que tange seus objetivos e
propostas educacionais, foi se transformando ao
longo do tempo, gerando modificações e abordagens
que ainda hoje influenciam a formação profissional e
consequentemente as práticas pedagógicas dos
professores de educação física.
A abordagem que busca levantar questões de poder,
interesse e contestação e faz uma leitura dos dados da realidade à luz da crítica social dos conteúdos.
Que pode ser tida como uma reflexão pedagógica e
desempenha um papel político-pedagógico, pois
encaminha propostas de intervenção e possibilita
reflexões sobre a realidade dos homens é a
abordagem: