As necessidades especiais dos alunos atendidas no
âmbito da escola regular requerem que os sistemas
educacionais se modifiquem e se organizem para constituir
uma real escola para todos. O projeto pedagógico da escola
deve orientar a operacionalização do currículo, como um
recurso para promover o desenvolvimento e a aprendizagem
dos alunos, considerando-se os seguintes aspectos:
I. A atitude favorável da escola à diversificação e à
flexibilização do processo de ensino-aprendizagem, de
modo a atender às diferenças individuais dos alunos.
II. A adoção de currículos complexos e de propostas
curriculares homogeneizadoras e uniformes.
III. A identificação das necessidades educacionais especiais
para justificar a priorização de recursos e meios
favoráveis à sua educação.
Está(ão) CORRETO(S):