As brincadeiras tradicionais, como importante manifestação espontân...

No Ensino Fundamental – Anos Finais – os alunos têm maior capacidade de abstração e de acessar diferentes fontes de informação. Essas características ...

A Educação Física nos finais do Ciclo Fundamental, de acordo com os PCNs, deve desenvolver a reflexão:

Segundo o Código de Ética do profissional de Educação Física, no que se diz respeito aos princípios e diretrizes do Cap. II, art. 4º, podemos afirmar ...

De acordo com Barbanti, (1979), “a capacidade de exercer tensão muscular contra uma resistência, envolvendo fatores mecânicos e fisiológicos” é defini...

Quando o nível de lactato-sanguíneo começa a se acumular mais rapidamente do que em exercícios menos intensos, chamamos de:

Trabalhar capacidades físicas nas aulas de educação física é fundamental para que o aluno conheça quantas e quais são as capacidades físicas, vivencie...

Um bailarino lança uma perna à frente do seu corpo com controle do tronco e do abdômen, executando o movimento chamado grand battement (grande batida)...

A BNCC, (2018), apresenta o esporte em sete categorias, cuja estruturação utilizou um modelo de classificação baseado na lógica interna, tendo como re...

Podemos afirmar que é uma finalidade da Educação Física perante o aluno:

É responsabilidade e dever do profissional de Educação Física, segundo o Código de Ética da categoria: