De acordo com Marcellino (in: De Marco, 2013), o ramo
pedagógico da Educação Física escolar tem ligações
com o duplo aspecto educativo do lazer: educação para
o lazer e educação pelo lazer. Na educação pelo lazer
tem-se o lazer como objeto e a perspectiva de chamar a
atenção para a importância do lazer em nossa sociedade.
O lazer, como um veículo privilegiado de educação, trabalha os conteúdos vivenciados pelo lazer e busca a