Com relação ao uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) aplicadas ao ensino
de matemática, marque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F), para as falsas.
( ) A tecnologia deve servir para enriquecer o ambiente educacional, propiciando a
construção de conhecimentos por meio de uma atuação ativa, crítica e criativa por parte
de alunos e professores.
( ) A simples instalação de equipamentos de informática, de TVs e de aparelhos de DVD na
escola e acesso à internet é sinônimo de um ensino de boa qualidade.
( ) As TICs são tanto os computadores, as calculadoras, a Internet, como também os vídeos
que podem ser utilizados para o ensino e aprendizagem da matemática.
( ) A utilização das TICs traz contribuições ao processo de ensino-aprendizagem de
Matemática à medida que relativiza a importância do cálculo mecânico e da simples
manipulação simbólica, uma vez que por meio de instrumentos esses cálculos podem ser
realizados de modo mais rápido e eficiente.
( ) O uso de planilhas eletrônicas, processadores de texto, banco de dados, entre outros, não
são atividades que podem ser desenvolvidas com o auxílio de computador das aulas de
Matemática, uma vez que os Parâmetros Curriculares Nacionais não definem esse tipo de
tecnologia como aliado do desenvolvimento cognitivo do aluno.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de cima para baixo.