O comportamento motor do ser humano é permeado por
inúmeras mudanças. Estas, por sua vez, têm sido os pontos
centrais para muitas definições dos conceitos de
aprendizagem motora e desenvolvimento motor. Piaget
define essas fases de desenvolvimento como:
A Sensório motor ou prático (0 – 2 anos), Operatório ou
semi intuitivo (2 – 6 anos), Operatório-concreto (7 – 11
anos) e Operacional-formal ou abstrato (11 anos).
B Sensório motor ou prático (0 – 2 anos), pré-operatório
ou intuitivo (2 – 6 anos), operatório-concreto (7 – 11
anos) e operacional-formal ou abstrato (11 anos em
diante).
C Sensório motor ou prático (0 – 2 anos), Pré-operatório
ou intuitivo (2 – 6 anos), Operatório-concreto (7 – 11
anos) e Pós-Operatório (11 anos em diante).
D Sensorial prático (0 – 3 anos), Pré-operatório ou
intuitivo (3 – 6 anos), Operatório-concreto (7 – 11 anos)
e Operacional-formal ou abstrato (11 anos).
E Sensório motor ou prático (0 – 3 anos), Pré-operatório
ou intuitivo (3 – 6 anos), Operatório-concreto (7 – 11
anos) e Operacional-formal ou abstrato (11 anos em
diante).