O ideário da Escola Nova foi um movimento pedagógico que surgiu no século XX e teve
como objetivo a construção de uma sociedade democrática, valorizando a diversidade e
respeitando as individualidades. O movimento defendia que a educação era o elemento
mais eficaz para a construção dessa sociedade. A Escola Nova apresenta duas fases, a
primeira encontra-se desde os fins do período imperial até a segunda década do século XX.
A segunda fase escolanovista no Brasil compreende a década dos anos vinte. A respeito
deste pensamento pedagógico analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:
I - A Escola Nova é inspirada nas ideias político-filosóficas de igualdade entre os homens e
do direito de todos à educação.
II - O pensamento filosófico de John Dewey é um dos responsáveis pelo desencadeamento
na educação do movimento de renovação das ideias e das práticas pedagógicas conhecido
como Escola Nova.
III - A Escola Nova foi implantada através de um ideário renovador que buscava antes de
tudo, controlar e reforçar a importância da burguesia através do discurso neutro da ciência
e seus resultados objetivos.
IV - Uma crítica a Escola Nova ressalta a ideia de que essa metodologia foi aceita e
considerada um mecanismo eficiente de controle social, para constituir de cima para baixo
o povo adequado à nação.