A avaliação do processo de ensino-aprendizagem é um dos elementos da didática da Educação Física que mais desafiam os do...

O ensino das práticas corporais nas aulas de Educação Física exige atenção constante aos aspectos metodológicos adotados pelos professores, já que as ...

A atuação do Profissional de Educação Física está regulamentada por leis e normativas que estabelecem seus direitos, deveres e limites éticos. Entre e...

Um dos grandes fatores que impedem as crianças de saírem de estágio do desenvolvimento motor para outro é que se determina como barreira de proficiênc...

A psicologia do exercício físico é um campo interdisciplinar que se dedica ao estudo dos fatores psicológicos que influenciam o engajamento, a adesão ...

Aexpansão do fenômeno esportivo através da popularização de suas múltiplas modalidades vem levando estudiosos de várias áreas do conhecimento a classi...

As forças estudadas incluem tanto forças internas, produzidas pelos músculos, quanto forças externas, que atuam sobre o corpo. Para os treinadores, as...

Aspectos biomecânicos e fisiológicos em relação à fadiga muscular preconizam que é uma redução induzida pelo exercício na capacidade máxima de força d...

As práticas corporais tratadas pedagogicamente pela Educação Física escolar possuem sua própria história e características, tendo sido criadas ou ress...

Embora muitas vezes confundidos, os conceitos de habilidade e capacidade são distintos. Desta forma, assinale a alternativa CORRETA abaixo:

Entende-se por habilidade motora qualquer tarefa, simples ou complexa, que, por intermédio da exercitação, pode passar a ser efetuada com elevado grau...