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Numa visão piagetiana, a aprendizagem acontece a partir da ação sobre os objetos, a qual se insere num princípio básico da interação entre o sujeito e...

A aprendizagem é um domínio de teorias psicológicas, as quais consideram os fatos biológicos, neurofisiológicos, culturais, linguísticos e históricos ...

Num processo reflexivo sobre o trabalho docente, o professor deve dominar elementos teóricos que favoreçam a análise da realidade em que atua, identif...

O planejamento pedagógico configura a prática docente consciente de sua complexidade, a reflexão e a elaboração de um curso de ação didático-metodológ...

A legislação brasileira para a educação determina, por meio da Constituição Federal da República Federativa do Brasil, no Capítulo III - Da Educação, ...

A psicolinguística estuda a linguagem como expressão do pensamento e suas relações com os processos psicológicos. Segundo Fonseca (2000), o desenvolvi...

Conforme orienta a Resolução N.º 4/2009, o espaço em que o AEE deve ser prioritariamente realizado é

A Educação é direito universal e alicerce indispensável para a capacidade de exercer em plenitude o direito à cidadania. Nessa perspectiva, faz-se nec...

A organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em cinco campos de experiências. Esses campos de experiências constituem um arr...