González e Bracht (2012) trazem, em sua obra: Metodologia do ensino dos esportes
coletivos, os tipos de esportes com e sem interação : “[ ] quando prestamos atenção às
características que permitem a comparação entre adversários numa prova ou partida,
podemos agrupar os esportes em sete tipos diferentes (três dentro do conjunto sem interação e quatro dentro do conjunto com interação )”.
Levando em conta o aspecto do movimento a ser avaliado, segundo os autores, leia as
afirmativas abaixo classificando os esportes sem interação):
I. Esportes de marca são aqueles baseados na comparação dos registros dos índices
alcançados em segundos, metros ou quilos.
II. Esportes técnico-combinatórios são aqueles em que a comparação do desempenho
está centrada na beleza plástica e no grau de dificuldade do movimento, sempre
respeitando certos padrões, códigos ou critérios estabelecidos nas regras.
III. Esportes de combate são caracterizados como disputas nas quais uns tentam
vencer os outros por meio de toques, desequilíbrios, imobilização ou exclusão de
um determinado espaço.
IV. Esportes de precisão são aqueles cujo objetivo principal é arremessar, bater, lançar
um objeto, procurando acertar um alvo específico fixo ou movimento.
Estão corretas apenas as afirmativas