Analise a situação de ensino a seguir.
O professor Pedro solicitou aos seus alunos que entrevistassem
seus responsáveis próximos para coletar informações sobre quais
jogos e brincadeiras costumavam realizar em sua infância.
Posteriormente, em aula, os discentes levaram os resultados e
vivenciaram os jogos e brincadeiras encontrados. Ao final, em
roda, debateram como os nomes, características e regras dessas
manifestações variaram, de acordo com o tempo, o local e os
aspectos culturais que as perpassam.
Com essa atividade, o professor Pedro buscou dialogar, refletir e
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