As crianças e jovens com deficiência física possuem
necessidades variadas.
E para que o aluno com deficiência
tenha autoconceito positivo, ele deverá sentir-se pertencente
a um grupo e não apenas fazendo parte dele. Nas aulas de
Educação Física, várias atividades/jogos/esportes são
utilizadas como opções de propostas inclusivas e simulação
de algumas deficiências. Baseando-se nessa informação,
identifique, a seguir, os itens certos e os itens errados.
( ) Goalball.
( ) Futebol de 5.
( ) Voleibol sentado.
( ) Queimada.
( ) Pique-pega.
A opção que apresenta a sequência correta, de cima
para baixo, é: