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Q: Omote (in Rodrigues, Capellini e Santos) afirma que a “Educação representa um duplo caminho no combate às exclusões e desigualdades sociais.” Segundo o autor, a educação inclusiva não só oferece às mi

A) o planejamento e a inclusão de temas relevantes sobre a participação das pessoas em vulnerabilidade social em cursos de nível superior. | B) a acomodação e acolhimento de pessoas em situação de vulnerabilidade social em projetos de formação e inclusão no mundo do trabalho. | C) a manutenção dos processos de segregação construídos ao longo da história da educação das pessoas com deficiência. | D) o aperfeiçoamento de técnicas, estratégias e equipamentos públicos para o atendimento da diversidade e plena inclusão social. | E) a construção de novos modos de convivência e de relações interpessoais e sociais entre indivíduos diferentes.

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Ano: 2025Banca: VUNESPOrganização: SEDUC-SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão

Omote (in Rodrigues, Capellini e Santos) afirma que a “Educação representa um duplo caminho no combate às exclusões e desigualdades sociais.” Segundo o autor, a educação inclusiva não só oferece às minorias alternativas efetivas de inserção social com participação plena em processos produtivos, como também contribui para a formação das novas gerações com outra mentalidade acerca da diversidade. Dessa forma, promove

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