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Q: A Política Afirmativa da UFABC foi criada com a intenção de garantir as condições de acesso e permanência no ensino superior público, gratuito e de qualidade a uma parcela da população que foi histori

A) o processo de inclusão social deve ser visto como uma oportunidade de desenvolvimento de talentos que usualmente não teriam acesso ao ensino superior. | B) a sociedade brasileira terá maior propensão a aceitar negros e indígenas quando estes possuírem a mesma formação que os brancos, corroborando, assim, com a democracia racial. | C) o diploma de ensino superior ajuda a superar a inferioridade salarial e de escolaridade dos negros em relação aos brancos, ainda que se reconheça que o Brasil não é um país racista. | D) o incentivo à entrada de cidadãos negros e indígenas na universidade irá contribuir para aumentar quantitativamente a presença destes grupos com diploma de ensino superior, como estímulo para a democracia racial. | E) enquanto não se melhora a educação básica, é necessário admitir a necessidade das cotas no ensino superior como mecanismo de extirpação do preconceito em nosso país.

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Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: UFABCDisciplina: Legislação FederalTemas: Regulamentação de Instituições Federais de Ensino Superior

A Política Afirmativa da UFABC foi criada com a intenção de garantir as condições de acesso e permanência no ensino superior público, gratuito e de qualidade a uma parcela da população que foi historicamente alijada desta possibilidade. Em relação à reserva de vagas de caráter étnico-racial, a lógica adotada pela Política Afirmativa da UFABC, em seu PDI, é a de que

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