“Abordagem pedagógica que enfatiza o ensino dos esportes
nas aulas de Educação Física. Busca uma ampla reflexão
sobre a possibilidade de ensinar os esportes pela sua
transformação didático-pedagógica e de tornar o ensino
escolar em uma educação de crianças e jovens para a
competência crítica. Propõe a necessidade de orientar o
ensino em um processo de desconstrução de imagens
negativas que o aluno interioriza na sua prática de esportes
autoritários e domesticadores.” Trata-se da abordagem: