O chamado “Ciclo da Cana-de-Açúcar" compreende seis obras de José L...

Identifique a alternativa em que foi estabelecida uma relação de ‘causa e consequência’, com um conectivo expresso nesse sentido.

Com base no conteúdo expresso no Texto 1, podemos elaborar a seguinte síntese:

Todo texto se desenvolve conforme padrões recorrentes de tipos e gêneros. Dessa forma, para o êxito na compreensão do Texto 1, convém que o entendamos...

O Texto 1, em seu conteúdo global, propõe:

O autor do Texto 2, em muitas de suas passagens, preferiu se expressar na primeira pessoa do plural (“Não podemos esquecer...”; “Todos nós temos” etc....

Com base nos elementos que fazem a composição do Texto 1, podemos entendê-lo como um texto:

Analise a pergunta com que se inicia o Texto 2: “O racionamento a que pode ser submetida boa parte da população paulistana – e de outras cidades e est...

Avaliando as escolhas de alguns trechos do Texto 2, podemos fazer os comentários seguintes: 1) Em: “A linguagem técnica, portanto, é imprescindível no...

Analise o seguinte trecho: “A importância dos avanços tecnológicos para a área da saúde se dá das mais diversas formas. Seja por meio de equipamentos ...

Todo conjunto de palavras, para funcionar como texto, responde a um determinado propósito comunicativo. No caso do texto em análise, o propósito centr...