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Sobre a ótica da inclusão as atribuições do profissional intérprete de Libras e do professor regente são descritas no documento “ Atendimento Educacio...
Ao considerar a multimodalidade como a integração de variados modos – visuais, espaciais, auditivos, posturais etc, para construir significado. Sparan...
Partindo de uma postura ética, no atendimento as necessidades enunciativas na intermediação da comunicação entre pessoas surdas e ouvintes os tradutor...
Na escola, espera-se que a criança possa encontrar interlocutores na língua que a respeitam em sua diferença, e um ou vários adultos, onde terá a poss...
Leia:Em __________, realizou-se o I Encontro Nacional de Intérpretes de Língua de Sinais organizado pela __________ que propiciou, pela primeira vez, ...
Assinale a alternativa que contém as palavras que completam correta e respectivamente as lacunas:O __________ pelo qual o __________ passa, apresenta ...
As identidades surdas são facilmente classificadas a partir da sua heterogeneidade e cinco delas são identificadas por Perlin (2013) e apresentadas a ...
Stumpf (2013) tece considerações a respeito da relevância do Sign Writing para o sujeito surdo. A partir deste conceito, assinale a alternativa corret...
A autora Mary Kato (1988) aponta que há similaridades e diferenças entre a Libras e a Língua Portuguesa. Leia as afirmativas abaixo atribuindo-lhes va...
De acordo com Moura (2013), a escola tem um papel importante para a criança surda. Será no espaço escolar que ela poderá adquirir a língua e, portanto...