Um dos aspectos fundamentais que se deve pensar quando se propõe o ensino das lutas como conteúdo das
aulas de educação física se refere ao que enfatizar em cada faixa etária e suas principais características.
Tomando por base o conteúdo lutas no ensino da educação física, leia e reflita sobre as informações que
seguem abaixo e, ao final, assinale o item que contém a sequência correta.
( ) É importante que o professor compreenda que cada fase de desenvolvimento tem suas especificidades,
o que indica que as técnicas das modalidades de lutas no alto nível não devem ser ensinadas para as crianças
que se encontram na fase de aquisição das habilidades motoras, o que se dá por volta dos 02 aos 07 anos.
( ) Por volta dos 11 aos 13 anos, período em que as crianças se encontram na fase motora especializada, o
professor pode propor movimentos mais avançados como combinação de socos e chutes, aprendizagem de
esquivas, movimentos de defesa e contragolpes, aplicação de movimentos como rolamentos, agarres e
toques em situações de oposição direta, jogos especializados e algumas modalidades de luta adaptada.
( ) No estágio de transição da fase motora especializada, por volta dos 07 aos 10 anos, o professor pode
propor a combinação de movimentos fundamentais no processo de ensino dos aspectos gerais das lutas,
brincadeiras de oposição, movimentos de distância curta, média e longa, diversidade de jogos de oposição
em duplas e grupos.