O educando recebe passivamente a doação do
saber do educador, único sujeito do processo. Essa
modalidade de Educação pressupõe um mundo
harmonioso, equilibrado; conserva-se então a
ingenuidade do oprimido, que se acostuma e se
acomoda no mundo da opressão. Configura-se então
a Educação exercida como uma prática da
dominação, “em que a única margem de ação que se
oferece aos educandos é a de receberem os
depósitos, guardá-los e arquivá-los. Margem para
serem colecionadores ou fichadores das coisas que
arquivam” (FREIRE, 1982, p. 66).
Com relação às características da concepção
bancária de Freire, classifique os itens abaixo como
Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
( ) A Educação Bancária caracteriza-se pela prática
libertadora, na qual o saber do professor é depositado no
aluno.
( ) A narração é a técnica usada pelo educador para
depositar conteúdo nos educandos e conduzi-los à
memorização mecânica.
( ) Não há comunicação entre professor e aluno: o educador
faz comunicados e depósitos, os quais são recebidos
pacientemente pelos educandos, que passam a
memorizá-los e repeti-los.
( ) Nessa distorção da visão de Educação não há saber.
( ) Os conteúdos narrados são retalhos da realidade,
desconectados da totalidade em que se formam, sendo
petrificados e sem significado. Tornam-se pura
verbosidade alienada e alienante.
Assinale a alternativa CORRETA: