“A Metodologia de Ensino para a Educação Física,
proposta pelo idealizador da concepção Crítico-Emancipatória, tem por objetivo a formação de sujeitos críticos
e autônomos para transformação (ou não) da realidade
em que estão inseridos, por meio de uma educação de
caráter crítico, reflexivo e fundamentada no desenvolvimento de três competências” (KUNZ, 2001).
Assinale a alternativa que contém as três competências preconizadas pelo autor.