Para que o aluno possa aprender a leitura na escola, o professor, na sala de aula, precisa, entre outras situações:
I - Proporcionar momentos diários para que os alunos tenham contato com diferentes portadores de texto (tais
como jornais, revistas, livros informativos, folhetos, cartazes) e aprendam a conviver em um ambiente letrado e
de valorização da leitura.
II - Planejar atividades nas quais os alunos possam fazer uso de indicadores como: autor, gênero, assunto, tipo de
ilustração, portador – se é um livro, uma revista ou um jornal –, por exemplo, para aprender a antecipar o
conteúdo do texto, inferir aquilo que está escrito e ampliar suas possibilidades de interpretá-lo.
III - Planejar momentos para leitura compartilhada com o intuito de dar aos alunos um modelo de leitor (o
professor) e promover o intercâmbio de ideias sobre o que foi lido.
Está CORRETO o que se afirma em: