De acordo com a UNESCO, a Educação Física integra
o currículo da educação básica de todos os países do
mundo, sendo que, em 94% deles, o seu ensino é
obrigatório. A Educação Física não poderia fazer parte
da vida de tantas crianças e jovens do mundo inteiro
e há praticamente dois séculos - se não fosse
reconhecida como importante e útil para a vida das
pessoas. Esse reconhecimento é justamente o que
caracteriza a sua legitimação na sociedade. Contudo,
o próprio processo de legitimação está sujeito a
diversas alterações ao longo do tempo (Instituto
Península, 2022). Nesse sentido, podemos dizer que a
Educação Física passou por três estágios diferentes
no mundo inteiro:
I.Em uma primeira fase, a Educação Física voltou-se à
literacia
isto
é,
o
desenvolvimento de
habilidades motoras fundamentais, com foco na saúde
dos estudantes.
II.Em uma segunda fase, a Educação Física se
justificava pela sua contribuição no combate a doenças,
a partir de uma perspectiva higienista e preventivista,
e na propagação de valores morais e nacionalistas.
IlI.Em uma terceira fase, a Educação Física se
legitimou pela importância à promoção da saúde, por
meio da prática de atividade física e do contributo para
a redução do comportamento sedentário.
É correto o que se afirma em: