No início do 3° ciclo do Ensino Fundamental, de acordo
com os Parâmetros curriculares nacionais – 3° e 4° ciclos do Ensino Fundamental: Educação Física (1998),
observa-se que os alunos estão em processo de busca
de identificação e afirmação pessoal, construção da
autoimagem e da autoestima. Nessa construção, as
experiências corporais adquirem uma dimensão significativa, cercada de dúvidas, conflitos, desejos, expectativas e inseguranças. Diante disso, quando o professor de
Educação Física pensa em maneiras de ensinar, precisa
ser capaz de estimular os alunos a viverem essa diversidade de forma proveitosa e, saber que as experiências
corporais podem ser positivas para eles se forem