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A organização curricular da Educação Infantil na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos...
A Educação Superior, de acordo com o artigo 43 da Lei nº 9.394/96, tem como finalidades: I - estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espír...
Os profissionais da educação, sabem da existência de diferentes abordagens, tanto pedagógicas quanto psicológicas que apresentam em sua essência valor...
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC/2017) competências e habilidades são definidas respectivamente como:
Ao considerar as crianças como membros efetivos da sociedade, deve-se ter em conta não apenas que a linguagem escrita está presente no cotidiano desse...
Francisco, professor do 4º ano do Ensino Fundamental, sabe que a seleção dos procedimentos e instrumentos de avaliação deve ser realizada durante todo...
Segundo Vygotsky, a construção do pensamento é um processo cultural. Sobre as ideias do autor, é correto o que se afirma em:
A Deliberação CEE/MS nº 10.814, 10/03/2016, em seu artigo 5º, define que a centralidade da função social da escola é:
No Plano Nacional de Educação - PNE, aprovado pela Lei n° 13.005/2014, a erradicação do analfabetismo e a universalização do atendimento escolar são a...
Sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP), considere as afirmativas a seguir: I - É o plano ilustrativo da instituição. Pode ser entendido como a sist...