Segundo o PCN – História, espera-se que ao longo d...

Q: Segundo o PCN – História, espera-se que ao longo do ensino fundamental os alunos gradativamente possam ampliar a compreensão de sua realidade, especialmente confrontando-a e relacionando-a com outras

A) Compreender que as histórias individuais são partes integrantes de histórias coletivas. | B) Situar acontecimentos históricos e localizá-los em uma multiplicidade de tempos. | C) Valorizar o patrimônio sociocultural e respeitar a diversidade social, considerando critérios éticos. | D) Identificar relações sociais no seu próprio grupo de convívio, na localidade, na região e no país, e outras manifestações estabelecidas em outros tempos e espaços. | E) Reconhecer que o conhecimento histórico não é parte de um conhecimento interdisciplinar.

457941200406858

Ano: 2025Banca: PS ConcursosOrganização: Prefeitura de Jacinto Machado - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de História | Parâmetros Curriculares Nacionais | Temas Pedagógicos

Segundo o PCN – História, espera-se que ao longo do ensino fundamental os alunos gradativamente possam ampliar a compreensão de sua realidade, especialmente confrontando-a e relacionando-a com outras realidades históricas, e, assim, possam fazer suas escolhas e estabelecer critérios para orientar suas ações. Nesse sentido, os alunos deverão ser capazes de:

Marque a alternativa que NÃO é um dos objetivos para o ensino de história:

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

457941200406858

Ano: 2025Banca: PS ConcursosOrganização: Prefeitura de Jacinto Machado - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de História | Parâmetros Curriculares Nacionais | Temas Pedagógicos

Marque a alternativa que NÃO é um dos objetivos para o ensino de história:

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

Segundo o PCN – História, espera-se que ao longo do ensino fundamen...

Questões relacionadas para praticar

Segundo o PCN – História, espera-se que ao longo do ensino fundamen...

Questões relacionadas para praticar