No curso do tempo e da ocorrência dos
fatos históricos, a Educação Física se
inseriu no currículo escolar, passando de
uma disciplina puramente prática, para
uma disciplina que tem também a
responsabilidade de participar do
processo de formação integral do aluno.
Os professores deveriam trabalhar não
somente com os aspectos biológicos e
com o movimento humano, mas também
com os valores morais e com os de ordem
emocional e psicológica. Foi uma
mudança drástica na forma de atuar e na
forma de ministrar as aulas. O ensinar
passou para um nível mais complexo.
(Adaptado)
(MARTINS, A. S. Educação física escolar: novas tendências. Revista Mineira de Educação Física, Viçosa,
vil. 10, nº. 1, p. 171-194, 2002.)
Considerando o âmbito das “Tendências
Pedagógicas na Educação Física”, julgue as
assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso).
Após julgamento, marque a alternativa com a
série correta.
I – As tendências pedagógicas são divididas
em liberais e progressistas.
II – A pedagogia liberal acredita que a escola
tem a função de preparar os indivíduos para
desempenhar papéis sociais, baseadas nas
aptidões individuais.
III – A tendência atual no ensino de educação
física tem se concentrado menos em diversão e
esportes coletivos e mais em tornar as crianças
saudáveis.
IV – As tendências pedagógicas da educação
física atuais contemplam programas inclusivos,
que exigem que todos ativos, que todos
entendam a importância dos programas que
priorizam a saúde.