Tendo em vista os processos de ensino-aprendizagem na
educação física escolar de perspectiva crítica, julgue o item que
se segue.
Dividir a turma conforme aspectos de aptidão física bem
como por gênero (meninos e meninas) é uma estratégia de
planejamento pedagógico que colabora na otimização das
aulas em termos de organização espaço-tempo.