Ícone Questionei
QuestõesDisciplinasBancasDashboardSimuladosCadernoRaio-X
Logo Questionei

Links Úteis

  • Início
  • Questões
  • Disciplinas
  • Simulados

Legal

  • Termos de Uso
  • Termos de Adesão
  • Política de Privacidade

Disciplinas

  • Matemática
  • Informática
  • Português
  • Raciocínio Lógico
  • Direito Administrativo

Bancas

  • FGV
  • CESPE
  • VUNESP
  • FCC
  • CESGRANRIO

© 2026 Questionei. Todos os direitos reservados.

Feito com ❤️ para educação

/
/
/
/
/
/
  1. Início/
  2. Questões/
  3. Língua Portuguesa/
  4. Questão 457941200543767

Acerca do texto precedente, julgue o item que se segue. Embora o autor indique haver dois aspectos diferentes sobre os t...

1

457941200543767
Ano: 2024Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: MPE-TODisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual
Texto associado

        O primeiro aspecto em que se concebe um texto é exatamente aquilo que parece significar à primeira vista, nada mais que sua impressão primeira. Por primeira que é, tem foros de ser a única; inscreve-se como tal, produz a ilusão de ser única. Mas não o é. Sua pretensa clareza é ilusória. O segundo aspecto em que se concebe um texto é o das possibilidades de sentido que faculta, desde sua criação, desde a constituição de sua expressividade. Sua presença de texto, não obstante ser sempre a mesma, faz-se diferente a cada novo enfoque, a cada novo uso, a cada mudança de perspectiva, a cada reiteração de sentido, a cada fusão de práticas de sentido, enfim, dentro de circunstancialidades. Essa é a abertura de profundidade que exsurge do remanso abissal das malhas de um texto. O que paira sobre o texto não pode ser mais que o que se inclui em sua profundidade.


        Deve-se esclarecer, no entanto, que a chave para a abertura dessa perspectiva de profundidade reside não no texto-em-si, e por si, mas na potencialidade interpretativa e no manejo que cada utente faz do texto. Aqui, faz-se, explicitamente, apelo a uma noção de sentido pragmático, contextualizado, histórico e intersubjetivo do texto. Quer-se mesmo dizer que o texto vive em dialética com seu meio. A pragmática textual simplesmente se depara com o texto tendo-o por unidade de sentido, de onde o sujeito-da-interpretação retirará elementos de muitas origens (circunstanciais, históricos, objetivos, subjetivos, idioletais etc.) para a composição do sentido. O texto, portanto, não pode ser entendido como objeto inerte, estanque, acabado e primigenamente intencionado de maneira a ingenuamente excluir qualquer possibilidade de modificação interpretativa. Todo texto, nessa medida, permite sentidos. O sentido não lhe é imanente; no entanto, excluir da corporeidade de um texto a subjacência necessária da interpretação é privar-lhe de alma e de movimento.


        Ainda assim, quando aqui se anuncia que o sujeito-da-interpretação é capaz de forjar-lhe um sentido, não se quer dizer que a prática da significação está submissa à arbitrariedade. Muito antes de se poder dizer que o ato compreensivo se constitui em mero ato arbitrário do intérprete, pode-se dizer que limites há para a significância, dentro dos quais atua o sujeito-da-interpretação. Em verdade, esse sujeito age livremente, mas dentro de um campo de forças. Dizer o contrário é aceitar que o discurso é uma realidade sem fronteiras.


Eduardo C. B Bittar. Linguagem jurídica. São Paulo: Saraiva, 2001, p. 101 e ss. (com adaptações). 



Acerca do texto precedente, julgue o item que se segue. 


Embora o autor indique haver dois aspectos diferentes sobre os textos, sua argumentação está focada prioritária e especificamente em um deles. 

Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão
Reportar erro

Questões relacionadas para praticar

Questão 457941200167106Língua Portuguesa

Em cada um dos itens seguintes são apresentados trechos adaptados de reportagens jornalísticas. Julgue-os em relação à grafia e acentuação gráfica das...

#Emprego do Travessão#Pontuação#Ortografia#Emprego da Vírgula#Uso de Letras Maiúsculas
Questão 457941200248414Língua Portuguesa

No trecho “Em torno de uma grande cidade (de uma megalópole)”, os parênteses foram empregados para isolar um trecho de caráter explicativo.

#Emprego dos Parênteses#Pontuação
Questão 457941200395069Língua Portuguesa

Julgue o item que se segue, relativo ao vocabulário e à estrutura linguística do texto CG5A1.Estariam mantidos os sentidos e a correção gramatical do ...

#Pontuação#Emprego da Vírgula
Questão 457941200431520Língua Portuguesa

A respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o próximo item.O tema central do texto é o crescimento exagerado das árv...

#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual
Questão 457941200770792Língua Portuguesa

No trecho “Jorivê deu a saída do meio de campo, atrasou para Pimentão, que adiantou para Jacy. Caieira rouba-lhe a bola, passando para Chafir”, do déc...

#Análise Textual#Estrutura Textual#Morfologia dos Pronomes#Termos Essenciais da Oração#Sintaxe#Pronomes Pessoais do Caso Oblíquo#Compreensão e Interpretação Textual
Questão 457941201265118Língua Portuguesa

Infere-se do texto CG1A2-I que as mulheres das comunidades indígenas onas e yaganes se caracterizavam pela

#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual
Questão 457941201452689Língua Portuguesa

Infere-se do texto que o acesso à informação interfere na vida da população de grandes cidades do mundo inteiro.

#Análise Textual
Questão 457941201530833Língua Portuguesa

A expressão “homem moderno” (primeiro período) faz referência ao ser humano como tipo representativo de determinada época.

#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual
Questão 457941201686797Língua Portuguesa

A respeito dos aspectos linguísticos do texto CB1A1-II, julgue o item que se segue.No primeiro período do terceiro parágrafo, a substituição do vocábu...

#Reescrita Textual#Análise Textual
Questão 457941202079032Língua Portuguesa

Com base nas ideias veiculadas no texto CG1A1-I, julgue o item a seguir.O texto mostra evasivas utilizadas por europeus para legitimar a apropriação c...

#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual

Continue estudando

Mais questões de Língua PortuguesaQuestões sobre Compreensão e Interpretação TextualQuestões do CESPE / CEBRASPE