Ao longo da história, a Educação Física passou por diversas
transformações conceituais que deram origem a distintas
propostas pedagógicas. No contexto brasileiro, estudiosos
apontam que a Educação Física escolar foi influenciada por
diferentes períodos históricos e ideológicos, culminando na
identificação de cinco principais tendências.
Dessa forma, relacione as tendências pedagógicas com os seus
respectivos conceitos e períodos históricos:
1. Popular.
2. Pedagogicista.
3. Higienista.
4. Esportivista.
5. Militarista.
( ) Até 1930 - bastante influenciada pela medicina e pela eugenia.
Valorizava o desenvolvimento físico e moral.
( ) 1930 a 1945 - biologicista, baseava-se na necessidade de
preparar futuros jovens para possíveis envios de tropas à
guerra.
( ) 1945 a 1964 - buscava efetivar um caráter mais educacional à
Educação Física. Aprimorou a relação aluno-professor.
( ) 1964 a 1985 - objetivava descobrir talentos esportivos,
desenvolvendo a relação técnico-atleta na escola.
( ) 1985 aos dias atuais - entende a saúde como um conjunto de
situações que vão além do biológico, incluindo o social, o
cultural e o econômico. Surgem as abordagens pedagógicas.
Assinale a opção que indica a relação correta na ordem
apresentada, de cima para baixo.