De acordo com Felipe (2001), ensinar uma
língua de sinais para ouvintes não é uma tarefa
muito fácil, por isso, a autora traz em seu livro
LIBRAS em Contexto – Curso Básico alguns princípios
norteadores, para os professores, que podem ser
seguidos para melhorar o ensino-aprendizado. Esses
princípios incluem procedimentos tais como