A educação em Ciências tem passado por
transformações metodológicas, buscando
superar práticas tradicionais baseadas na
memorização e na transmissão passiva do
conhecimento. Entre as principais abordagens
pedagógicas contemporâneas, destacam-se o
ensino por investigação, a aprendizagem
baseada em problemas e a contextualização
dos conteúdos científicos.
Sobre as tendências pedagógicas e
metodologias do ensino de Ciências, analise
as afirmativas a seguir:
I. O ensino por investigação permite que os
alunos construam conhecimento por meio
da formulação de hipóteses,
experimentação e análise crítica dos
resultados, desenvolvendo habilidades de
pensamento científico.
II. A abordagem tradicional, caracterizada pela
ênfase na exposição oral do professor e na
memorização de conceitos, é a mais
recomendada para desenvolver o
pensamento crítico e a autonomia dos
estudantes.
III. A Aprendizagem Baseada em Problemas
(ABP) favorece a contextualização dos
conceitos científicos, incentivando os alunos
a resolverem situações reais, promovendo a
interdisciplinaridade e o protagonismo
discente.
IV. As metodologias ativas de ensino, como a
sala de aula invertida e o ensino híbrido,
contribuem para a diversificação das
práticas pedagógicas, tornando a
aprendizagem mais significativa e interativa.
Assinale a alternativa CORRETA: