Em uma escola que oferece atividades extracurricul...

Q: Em uma escola que oferece atividades extracurriculares de dança, lutas e capoeira para adolescentes, um novo professor de Educação Física é encarregado de desenvolver um plano que integre essas prátic

A) Integrar elementos de dança, lutas e capoeira, promovendo o desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social dos alunos, com um enfoque na segurança e no respeito mútuo. | B) Priorizar técnicas avançadas de lutas em detrimento de dança e capoeira, para fortalecer habilidades de autodefesa. | C) Desenvolver um programa que alterne semanalmente entre dança, lutas e capoeira, sem integrar conceitos ou habilidades entre as práticas. | D) Focar exclusivamente na técnica e precisão dos movimentos na capoeira, considerando-a a prática mais completa para o desenvolvimento físico dos adolescentes. | E) Enfatizar a competição e o desempenho individual em todas as práticas, visando desenvolver o espírito competitivo dos adolescentes.

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Ano: 2024Banca: UNIVIDAOrganização: Prefeitura de Pérola - PRDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Planejamento e Avaliação em Educação Física | Educação Física Escolar | Metodologia de Ensino em Educação Física | Atividades de Dança | Esportes

Em uma escola que oferece atividades extracurriculares de dança, lutas e capoeira para adolescentes, um novo professor de Educação Física é encarregado de desenvolver um plano que integre essas práticas de forma eficaz e segura. Considerando os princípios das práticas de dança, lutas e capoeira para este grupo etário, qual das seguintes abordagens é mais recomendada para promover o desenvolvimento integral dos alunos?

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