Sobre a Formação dos Profissionais de Educação Física DARIDO, 1996 e BETTI e BETTI 1996, apud DARIDO 2003 identificaram ...

Um professor de Educação Física ao ministrar aulas para o Ciclo I do Ensino Fundamental utilizou como conteúdo os jogos e as brincadeiras populares, c...

Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs, 1998), a discussão em relação aos portadores de necessidade especiais atenta para a tendência à exclusão ...

Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs, 1998), a discussão em relação à caracterização da área Educação Física, aponta as influências, tendências...

Durante o processo de desenvolvimento motor dos indivíduos ocorre certo predomínio de um fator específico nos primeiros movimentos. Esse fator é resul...

A dança é “uma expressão representativa de diversos aspectos da vida do homem. Pode ser considerada como linguagem social que permite a transmissão de...

Numa aula de Educação Física o esporte pode ser tratado de forma crítico-superadora, “pode-se explicar ao aluno que um jogo de voleibol, por exemplo, ...

Vargas (2011) destaca o momento de superação e desconstrução das bases acríticas biologizantes da área, o professor de Educação Física passa a assumir...

Strong et al. (2005, apud HINO, REIS e AÑEZ, 2007) aponta que as atuais evidências comprovam os benefícios da atividade física durante a idade escolar...

Discussões sobre as metodologias utilizadas no campo da Educação Física são recorrentes, com intenso conflito entre seus objetivos e funcionalidades (...

Hino, Reis e Añez (2007) demonstram em seus estudos que, em países desenvolvidos, os programas de Educação Física têm sido aplicados em busca de aumen...