Para aumentar a flexibilidade na delimitação dos currículos e propostas curriculares, tendo em vista a adequação às realidades locais, as habilidades de Educação Física para o Ensino Fundamental – Anos Finais, assim como no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, estão sendo propostas na BNCC organizadas em dois blocos (6º e 7º anos; 8º e 9º anos) e se referem aos seguintes objetos de conhecimento, em cada unidade temática:De acordo com a BNCC, analise a relação CORRETA entre a Unidade Temática, o Objeto do Conhecimento e os blocos de 6º e 7º anos e 8º e 9º anos:Unidade TemáticaObjetos do Conhecimento6º e 7º anos8º e 9º anosI.Brincadeiras e jogosJogos eletrônicosJogos eletrônicosII.EsportesEsportes de marcaEsportes de precisãoEsportes de invasãoEsportes técnico-combinatóriosEsportes derede/paredeEsportes de campo etacoEsportes de invasãoEsportes de combateIII.GinásticasGinástica de condicionamento físicoGinástica decondicionamentofísicoGinástica deconscientizaçãocorporalIV.DançasDanças urbanasDanças de salãoV.LutasLutas do BrasilLutas do mundoVI.Práticas Corporais de aventuraPráticas corporais de aventura urbanasPráticas corporais deaventura na naturezaEstão CORRETOS os itens:

Para aumentar a flexibilidade na delimitação do...

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Ano: 2023Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Imaculada - PBDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Diretrizes Curriculares de Educação Física | Educação Física Escolar

Para aumentar a flexibilidade na delimitação dos currículos e propostas curriculares, tendo em vista a adequação às realidades locais, as habilidades de Educação Física para o Ensino Fundamental – Anos Finais, assim como no Ensino Fundamental – Anos Iniciais, estão sendo propostas na BNCC organizadas em dois blocos (6º e 7º anos; 8º e 9º anos) e se referem aos seguintes objetos de conhecimento, em cada unidade temática:

De acordo com a BNCC, analise a relação CORRETA entre a Unidade Temática, o Objeto do Conhecimento e os blocos de 6º e 7º anos e 8º e 9º anos:

	Unidade Temática	Objetos do Conhecimento
6º e 7º anos	8º e 9º anos
I.	Brincadeiras e jogos	Jogos eletrônicos	Jogos eletrônicos
II.	Esportes	Esportes de marca Esportes de precisão Esportes de invasão Esportes técnico-combinatórios	Esportes de rede/parede Esportes de campo e taco Esportes de invasão Esportes de combate
III.	Ginásticas	Ginástica de condicionamento físico	Ginástica de condicionamento físico Ginástica de conscientização corporal
IV.	Danças	Danças urbanas	Danças de salão
V.	Lutas	Lutas do Brasil	Lutas do mundo
VI.	Práticas Corporais de aventura	Práticas corporais de aventura urbanas	Práticas corporais de aventura na natureza

Estão CORRETOS os itens:

II, III, IV, V, VI, apenas.

I, II, III, V, VI, apenas.

III, IV, V, VI, apenas.

II, III, IV, V, apenas.

I, II, III, IV, V, VI.

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457941200603875

Ano: 2023Banca: EDUCAOrganização: Prefeitura de Imaculada - PBDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Diretrizes Curriculares de Educação Física | Educação Física Escolar

De acordo com a BNCC, analise a relação CORRETA entre a Unidade Temática, o Objeto do Conhecimento e os blocos de 6º e 7º anos e 8º e 9º anos:

	Unidade Temática	Objetos do Conhecimento
6º e 7º anos	8º e 9º anos
I.	Brincadeiras e jogos	Jogos eletrônicos	Jogos eletrônicos
II.	Esportes	Esportes de marca Esportes de precisão Esportes de invasão Esportes técnico-combinatórios	Esportes de rede/parede Esportes de campo e taco Esportes de invasão Esportes de combate
III.	Ginásticas	Ginástica de condicionamento físico	Ginástica de condicionamento físico Ginástica de conscientização corporal
IV.	Danças	Danças urbanas	Danças de salão
V.	Lutas	Lutas do Brasil	Lutas do mundo
VI.	Práticas Corporais de aventura	Práticas corporais de aventura urbanas	Práticas corporais de aventura na natureza

Estão CORRETOS os itens:

II, III, IV, V, VI, apenas.

I, II, III, V, VI, apenas.

III, IV, V, VI, apenas.

II, III, IV, V, apenas.

I, II, III, IV, V, VI.

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