No artigo “Gênero e sexualidade: pedagogias con...

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Ano: 2017Banca: IF-SCOrganização: IF-SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Sexual | Temas Pedagógicos

No artigo “Gênero e sexualidade: pedagogias contemporâneas”, Guacira Lopes Louro (2008) retoma a frase de Simone de Beauvoir “Ninguém nasce mulher: torna-se mulher” para introduzir as discussões sobre gênero e sexualidade. Ademais, menciona que, atualmente, essa frase poderia ser compreendida também no masculino. Ao fazer isso, ela evidencia seu entendimento em relação ao assunto.

Qual das alternativas a seguir expressa a compreensão da autora?

Tornar-se mulher ou tornar-se homem é algo determinado pelo sexo da pessoa.

Tornar-se mulher ou tornar-se homem tem relação direta com a orientação sexual da pessoa.

Como, ao nascer, o sexo da pessoa não está definido, depois de uma certa idade, ela deve optar por tornar-se mulher ou tornar-se homem.

Tornar-se mulher ou tornar-se homem não resulta de um ato único, inaugural, como o nascimento. Ao invés disso, diz respeito a uma construção que acontece em meio a cultura.

Ao nascer, o sexo da pessoa não está definido. Em função disso, tornar-se mulher ou tornar-se homem resulta das aprendizagens que são construídas pelo indivíduo ao longo da vida.

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Tornar-se mulher ou tornar-se homem é algo determinado pelo sexo da pessoa.

Tornar-se mulher ou tornar-se homem tem relação direta com a orientação sexual da pessoa.

Como, ao nascer, o sexo da pessoa não está definido, depois de uma certa idade, ela deve optar por tornar-se mulher ou tornar-se homem.

Tornar-se mulher ou tornar-se homem não resulta de um ato único, inaugural, como o nascimento. Ao invés disso, diz respeito a uma construção que acontece em meio a cultura.

Ao nascer, o sexo da pessoa não está definido. Em função disso, tornar-se mulher ou tornar-se homem resulta das aprendizagens que são construídas pelo indivíduo ao longo da vida.

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