Entre as várias abordagens pedagógicas da Educação
Física apresentadas em Silva (2013), existe uma fundamentada principalmente em Jean Piaget e Jerome
Bruner e que busca explicar como a inteligência humana
se desenvolve partindo do princípio das ações mútuas
entre o indivíduo e o meio. Nessa abordagem, o desenvolvimento infantil ocorre nos períodos sensório-motor,
pré-operatório, operatório concreto, e operatório formal.
A abordagem que apresenta essas características é a