///
De acordo com a BNCC, são direitos de aprendizagem e desenvolvimento propostos para o currículo na Educação Infantil, EXCETO:
Sobre as teorias de aprendizagem, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) A teoria de Vygotsky destaca a impor...
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao longo do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, a progressão do conhecimento ocorre pela consol...
A etapa do Ensino Fundamental, de acordo com a BNCC, é composta por diversas áreas, entre elas a de Linguagens. A respeito da área de Linguagens, assi...
Sobre as finalidades do Projeto Político-Pedagógico, Vasconcellos (2019) destaca que: I. Constrói a uniformidade de ação dos agentes educativos. II. A...
Ultimamente, a escola vivencia inúmeros desafios e pressões de uma sociedade em constante interação e mudanças. Considerando a escola e seu projeto po...
Entre as finalidades do planejamento estão, EXCETO:
Sobre o currículo na Educação Infantil, analise as perguntas abaixo: • Quantos campos de experiências estão propostos para Educação Infantil? • O que ...
A avaliação na Educação Infantil é um processo contínuo e abrangente que visa à compreensão do desenvolvimento e a aprendizagem das crianças. Sobre o ...
De acordo com Antunes, a avaliação do rendimento escolar precisa estar focada nos seguintes propósitos fundamentais, EXCETO:
A ação mediadora do professor ocupa, há alguns anos, as pautas de discussões acadêmicas de cursos de formação inicial e continuada de professores, esp...