A perspectiva crítico-superadora compreende o esporte como um fenômeno histórico-cultural, que precisa ser reinventado n...

Na perspectiva de Soares et al. (1992), o ensino da dança deve considerar que o aspecto expressivo pode ser esvaziado de seu sentido e significado. Es...

Considerando a influência das instituições médicas e o discurso médico higienista no desenvolvimento do campo da educação física no Brasil, Soares (19...

Kunz (2004) indica, em sua abordagem crítico-emancipatória do ensino da educação física, que o processo de ensino deve direcionar-se por três categori...

A obra de Paulo Ghiraldelli Junior (1988) inaugurou, na literatura da área, as primeiras classificações relativas às concepções pedagógicas da Educaçã...

A obra “Metodologia do Ensino da Educação Física” (1992) postula que o conhecimento deve ser organizado de modo a ser compreendido como provisório, pr...

Qual estilo de dança se tornou um dos definidores da identidade nacional brasileira e contou com apoio do Presidente Getúlio Vargas?

O livro de Elenor Kunz intitulado “Transformação didático pedagógica do esporte” é conhecido também como parte de um projeto nomeado no campo da educa...

Leia o texto a seguir. Compreender que devemos abandonar a velha forma de ensinar é preciso nos dias atuais. Nossas práticas pedagógicas devem ser bas...

Em relação aos conteúdos expressivos da dança, Soares, et al. (1992) indicam como temas

Leia o texto a seguir. “Ensinar na perspectiva inclusiva significa ressignificar o papel do professor, da escola, da educação e de práticas pedagógica...